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          （2008•奉賢區(qū)二模）某工程的工序流程圖如圖所示，則該工程總工時(shí)數(shù)為
          17
          17
          天．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查的是根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇函數(shù)模型的問(wèn)題．在解答時(shí)，應(yīng)結(jié)合所給表格分析好可以合并的工序，注意利用優(yōu)選法對(duì)重復(fù)的供需選擇用時(shí)較多的．進(jìn)而問(wèn)題即可獲得解答．
          解答：解：由題意可知：工序①→工序②工時(shí)數(shù)為2；工序②→工序④工時(shí)數(shù)為3．
          工序④→工序⑥工時(shí)數(shù)為6，工序⑥→工序⑦工時(shí)數(shù)為6，
          所以所用工程總時(shí)數(shù)為：2+3+6+6=17天．
          故答案為：17．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是工序流程圖（即統(tǒng)籌圖），在解答的過(guò)程當(dāng)中充分體現(xiàn)了優(yōu)選法的利用、讀圖表審圖表的能力以及問(wèn)題的轉(zhuǎn)化和分析能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008•奉賢區(qū)二模）函數(shù)f（x）=cos2x的最小正周期為
          π
          π
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008•奉賢區(qū)二模）已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若Sn=2n-1，則a7=
          64
          64
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008•奉賢區(qū)二模）函數(shù)f(x)=
          		x2+x-2
          的定義域?yàn)?!--BA-->
          （-∞，-2]∪[1，+∞）
          （-∞，-2]∪[1，+∞）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008•奉賢區(qū)二模）函數(shù)f（x）=x（1-x），x∈（0，1）的最大值為
          1
          4
          1
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2008•奉賢區(qū)二模）已知橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
          x2
          4
          +
          y2
          3
          =1          ，則該橢圓的焦距為
          2
          2
          ．
          

			
          

			
          
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