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          精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          若函數y= f(2x＋1)的定義域為[ 1，2 ]，求f (x)的定義域
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          [3，5]
          f(2x＋1)的定義域為[1，2]是指x的取值范圍是[1，2]，
          的定義域為[3，5]
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若定義運算（*b）=則函數（3x*3-x）的值域是        （   ）
          A．（0，1）B．[1，+∞]C．（0．＋∞）D．（-∞，+∞）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          ．已知函數，
          （1）求函數的定義域；
          （2）判斷的奇偶性；
          （3）方程是否有根？如果有根，請求出一個長度為的區(qū)間，     使；如果沒有，請說明理由？（注：區(qū)間的長度）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數，(
          （1）對于任意的實數，比較與的大小；
          （2）若時，有，求實數的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數f ( x )=x 2+ax+b
          （1）若對任意的實數x都有f (1+x)="f" (1－x) 成立，求實數 a的值；
          （2）若f (x)為偶函數，求實數a的值；
          （3）若f (x)在[ 1，+∞)內遞增，求實數a的范圍
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數
          （I）設為常數，若上是增函數，求的取值范圍
          （II）若成立的充分條件是，求實數m的取值范圍
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數，
          （１）求函數的定義域；
          （２）求的值；
          （３）當時，求，的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          對于函數，存在一個正數，使得的定義域和值域相同，則非零實數的值為__________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知函數  則不等式的解集為__________．
          

			
          

			
          
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