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        1. 閱讀程序框圖,運行相應的程序,當輸入的值為時,輸出的值為 ( 。

          A. B. C. D.

          C

          解析試題分析:根據(jù)圖給的算法程序可知:第一次,第二次,則輸出.故選C。
          考點:本題主要考查程序框圖的功能識別。
          點評:簡單題,算法問題已成為高考必考內容,一般難度不大,像這種程序框圖功能識別問題,逐步運行即可。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          如圖,若程序框圖輸出的S是254,則判斷框①處應為

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          右圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應的y值。若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值有 (    )

          A.1個B.2 個C.3 個D.4個

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為

          A.-3B.-C.D.2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為(     )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是(    )
            

          A.求數(shù)列的前10項和 B.求數(shù)列的前10項和
          C.求數(shù)列的前11項和 D.求數(shù)列的前11項和

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          如果執(zhí)行如圖所示的框圖,輸入N=10, 則輸出的數(shù)等于(  。

          A.25 B.35 C.45 D.55

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          右圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應的y值.若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值有(    )

          A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          閱讀程序框圖,運行相應的程序,則輸出S的值為(     )

          A.8B.18C.26D.80

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