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        1. 【題目】設(shè)橢圓左、右焦點(diǎn)分別為,頂點(diǎn),直的直線交負(fù)半軸于點(diǎn),且.

          1橢圓離心;

          2、、點(diǎn)的圓恰好與直線切,求橢圓方程;

          3直線2中橢圓交于不同的兩點(diǎn)、,內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?存在,個(gè)最大值及此時(shí)的直線方程;若不存在,請說明理由.

          【答案】1;2 3內(nèi)切圓的面積的最大值為,此時(shí)直線方程為.

          【解析】

          試題分析:1由橢圓的幾何性質(zhì)寫出點(diǎn)的坐標(biāo),,,由向量的坐標(biāo)運(yùn)算計(jì)算,由這個(gè)關(guān)系可解得2接圓圓心為斜邊中點(diǎn),半徑,由相切的性質(zhì)得,求出,再由,求出即可;

          3設(shè)內(nèi)切圓的半徑為,周長為,由此可得,設(shè)直線方程為,與橢圓方程聯(lián)立得,由根與系數(shù)關(guān)系代入換元令,轉(zhuǎn)化為,可知當(dāng)時(shí),最大值,從而求出內(nèi)切圓面積的最大值與相應(yīng)的直線方程即可.

          試題解析:1,中點(diǎn).設(shè),

          ,,由題,

          ,.

          2由題接圓圓心為斜邊中點(diǎn)半徑,

          ∵由題接圓與直線切,∴,,

          ,,故所求的橢圓方程為.

          3設(shè),由題號,

          設(shè)內(nèi)切圓的半徑為,周長為,

          因此要使內(nèi)切圓的面積最大,只需最大,此時(shí)最大,

          題知,直線斜率不為零,設(shè)直線方程為,

          ,

          韋達(dá)定理得,,

          ,

          ,,,

          當(dāng)時(shí),最大值3,此時(shí),,,

          內(nèi)切圓的面積的最大值為此時(shí)直線方程為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為上一點(diǎn).

          (1)求橢圓的方程;

          (2)設(shè)分別關(guān)于兩坐標(biāo)軸及坐標(biāo)原點(diǎn)的對稱點(diǎn),平行于的直線于異于的兩點(diǎn).點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為.證明:直線軸圍成的三角形是等腰三角形.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了對某課題進(jìn)行研究,用分層抽樣方法從三所高校的相關(guān)人員中,抽取若干人組成研究小組、有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)

          (1)求

          (2)若從高校抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這二人都來自高校的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2當(dāng)時(shí),若對任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          3設(shè)函數(shù)的圖象在兩點(diǎn)處的切線分別為,若,且,求實(shí)數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,三棱柱,正方形,菱形,平面.

          1;

          2設(shè)點(diǎn)分別,中點(diǎn),試判斷直線平面位置關(guān)系,并說明理由;

          3二面角余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直四棱柱中,底面為等腰梯形, , , , 、分別是棱、、的中點(diǎn).

          (1)證明:直線平面

          (2)求證:面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商場銷售某件商品的經(jīng)驗(yàn)表明,該商品每日的銷量(單位:千克)與銷售價(jià)格(單位:元/千克)滿足關(guān)系式,其中,為常數(shù)。已知銷售價(jià)格為5元/千克時(shí),每日可售出該商品11千克。

          )求實(shí)數(shù)的值;

          )若該商品的成本為3元/千克,試確定銷售價(jià)格的值,使商場每日銷售該商品所獲得的利潤最大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,太湖一個(gè)角形湖灣 常數(shù)為銳角. 擬用長度為為常數(shù)的圍網(wǎng)圍成一個(gè)養(yǎng)殖區(qū),有以下兩種方案可供選擇:

          方案一 如圖1,圍成扇形養(yǎng)殖區(qū),其中;

          方案二 如圖2,圍成三角形養(yǎng)殖區(qū),其中

          1求方案一中養(yǎng)殖區(qū)的面積;

          2求方案二中養(yǎng)殖區(qū)的最大面積;

          3為使養(yǎng)殖區(qū)的面積最大,應(yīng)選擇何種方案?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          )若函數(shù)處取得極值,求實(shí)數(shù)的值;

          )在()的條件下,函數(shù) (其中為函數(shù)的導(dǎo)數(shù))的圖像關(guān)于直線對稱,求函數(shù)單調(diào)區(qū)間;

          )在()的條件下,若對任意的,都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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