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        1. 已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸交于(0,0),(2,0)且有最大值為1.
          (1)求y=f(x)的解析式;
          (2)設g(x)=|f(x)|,畫出g(x)的大致圖象,并指出g(x)的單調區(qū)間;
          (3)若方程g(x)=m恰有四個不同的解,根據(jù)圖象指出實數(shù)m的取值范圍.
          分析:(1)由二次函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸交于(0,0),(2,0)可設出函數(shù)的交點式(兩點式)方程,然后根據(jù)函數(shù)y=f(x)有最大值1,可求出a值,進而得到y(tǒng)=f(x)的解析式;
          (2)由g(x)=|f(x)|,結合二次函數(shù)的圖象和性質及函數(shù)圖象的對折變換法則,即可得到函數(shù)g(x)的圖象,進而得到函數(shù)g(x)的單調區(qū)間;
          (3)根據(jù)(2)中函數(shù)g(x)的圖象,分析出m取不同值時,函數(shù)圖象與直線y=m的交點的個數(shù),易得方程g(x)=m恰有四個不同的解時,實數(shù)m的取值范圍.
          解答:解:(1)∵二次函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸交于(0,0),(2,0)
          設f(x)=ax(x-2)
          又∵f(x)有最大值1,則a<0,且-a=1,則a=-1,
          ∴f(x)=-x(x-2);
          (2)二次函數(shù)y=f(x)的圖象如下圖所示:

          由圖象可知g(x)的增區(qū)間為(0,1),(2,+∞),減區(qū)間為(-∞,0),(1,2);
          (3)因為方程g(x)=m的解是g(x)的圖象與直線y=m的交點的橫坐標,
          方程g(x)=m恰有四個解,說明g(x)的圖象與直線y=m恰有四個交點,
          由圖象可知0<m<1.
          點評:本題考查的知識點是二次函數(shù)的性質,其中畫出函數(shù)的圖象然后利用數(shù)形結合的思想進行解答,是此類問題的解答關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象過點(0,-3),且f(x)>0的解集(1,3).
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)求函數(shù)y=f(sinx),x∈[0,
          π2
          ]
          的最值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)圖象的頂點是(-1,3),又f(0)=4,一次函數(shù)y=g(x)的圖象過(-2,0)和(0,2).
          (1)求函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=g(x)的解析式;
          (2)求關于x的不等式f(x)>3g(x)的解集.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象關于直線x=2對稱,且在x軸上截得的線段長為2.若f(x)的最小值為-1,求:
          (1)函數(shù)f(x)的解析式;
          (2)函數(shù)f(x)在[t,t+1]上的最小值g(t).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示:
          (1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
          (2)根據(jù)圖象寫出不等式f(x)>0的解集;
          (3)若方程|f(x)|=k有兩個不相等的實數(shù)根,根據(jù)函數(shù)圖象及變換知識,求k的取值的集合.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過點(1,13),且函數(shù)y=f(x-
          12
          )
          是偶函數(shù).
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]•|x|,求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最大值和最小值;
          (3)函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在這樣的點,其橫坐標是正整數(shù),縱坐標是一個完全平方數(shù)?如果存在,求出這樣的點的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          同步練習冊答案