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        1. 某校為了解學生的學科學習興趣,對初高中學生做了一個喜歡數(shù)學和喜歡語文的抽樣調(diào)查,隨機抽取了名學生,相關的數(shù)據(jù)如下表所示:

           

          數(shù)學

          語文

          總計

          初中

          高中

          總計

          (1) 用分層抽樣的方法從喜歡語文的學生中隨機抽取名,高中學生應該抽取幾名?

          (2) 在(1)中抽取的名學生中任取名,求恰有名初中學生的概率.

           

          【答案】

          (1)3 名

          (2) 其中恰有1名初中學生的情況有種,它們是:,,.

          【解析】試題分析:(1) 由表中數(shù)據(jù)可知, 高中學生應該抽取高中學生人數(shù)乘以高中學生占總?cè)藬?shù)的比例.

          (2)本小題屬于古典概型概率計算問題,先計算出本次試驗總的基本結(jié)果的個數(shù),然后再求出事件發(fā)生的基本結(jié)果的個數(shù).再利用古典概率計算即可.

          解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知, 高中學生應該抽取人.…4分

          (2) 記抽取的名學生中,初中名學生為,,高中名學生為,,

          則從名學生中任取2名的所有可能的情況有種,它們是:,,,,,,.……7分

          其中恰有1名初中學生的情況有種,它們是:,,,.…9分

          故所求概率為.  …12分

          考點:本小題主要考查分層抽樣、古典概型等知識,考查或然與必然,樣本估計總體的統(tǒng)計思想方法,以及數(shù)據(jù)觀察能力、抽象思維能力和應用意識.

          點評:分層抽樣的規(guī)則,各層在總體中的占比與在樣本中的占比相等.

          古典概率:第一步求出總的基本結(jié)果個數(shù)n0,第二步求出事件包含的基本事件的個數(shù)n,再根據(jù)公式計算概率即可.

           

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          某校為了解學生的學科學習興趣,對初高中學生做了一個喜歡數(shù)學和喜歡語文的抽樣調(diào)查,隨機抽取了100名學生,相關的數(shù)據(jù)如下表所示:
          數(shù)學 語文 總計
          初中 36 14 50
          高中 24 26 50
          總計 60 40 100
          (1)用分層抽樣的方法從喜歡數(shù)學的學生中隨機抽取5名,高中學生應該抽取幾名?
          (2)在(1)中抽取的5名學生中任取2名,求恰有1名高中學生的概率.

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          數(shù)學 語文 總計
          初中 40 18 58
          高中 15 27 42
          總計 55 45 100
          (Ⅰ) 用分層抽樣的方法從喜歡語文的學生中隨機抽取5名,高中學生應該抽取幾名?
          (Ⅱ) 在(Ⅰ)中抽取的5名學生中任取2名,求恰有1名初中學生的概率.

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          (12分)某校為了解學生的學科學習興趣,對初高中學生做了一個喜歡數(shù)學和喜歡語文的抽樣調(diào)查,隨機抽取了名學生,相關的數(shù)據(jù)如下表所示:

           

          數(shù)學

          語文

          總計

          初中

          高中

          總計

           (1) 、用分層抽樣的方法從喜歡語文的學生中隨機抽取名,高中學生應該抽取幾名?

          (2) 、在(1)中抽取的名學生中任取名,求恰有名初中學生的概率.

           

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          某校為了解學生的學科學習興趣,對初高中學生做了一個喜歡數(shù)學和喜歡語文的抽樣調(diào)查,隨機抽取了100名學生,相關的數(shù)據(jù)如下表所示:
          數(shù)學語文總計
          初中361450
          高中242650
          總計6040100
          (1)用分層抽樣的方法從喜歡數(shù)學的學生中隨機抽取5名,高中學生應該抽取幾名?
          (2)在(1)中抽取的5名學生中任取2名,求恰有1名高中學生的概率.

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