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        1. 【題目】設函數(shù)f(x)的定義域為D,如果x∈D,y∈D,使得f(x)=-f(y)成立,則稱函數(shù)f(x)為“Ω函數(shù)”.給出下列四個函數(shù):①y=sin x;②y=2x;③y=;④f(x)=ln x.則其中“Ω函數(shù)”共有(  )

          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

          【答案】C

          【解析】xD,yD,使得f(x)=-f(y),等價于xD,yD,使得f(x)+f(y)=0成立;

          ①因為y=sin x是奇函數(shù),所以f(x)=-f(-x),即當y=-x時,f(x)=-f(y)成立,故y=sin x“Ω函數(shù)”;

          ②因為y=2x>0,故f(x)+f(y)=0不成立,所以y=2x不是“Ω函數(shù)”;

          y時,若f(x)f(y)0成立,則0,整理可得y2x,(x≠1)即當y2x(x≠1)時,f(x)f(y)0成立,故y“Ω函數(shù)

          f(x)ln x時,若f(x)f(y)0成立,則ln xln y0,解得y,即y時,f(x)f(y)0成立,故f(x)ln x“Ω函數(shù)

          故選C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】函數(shù),其中.

          (1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)已知當 (其中是自然對數(shù)的底數(shù))時,在上至少存在一點,使成立,求的取值范圍;

          (3)求證:當時,對任意,有.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C的對稱中心為原點O,焦點在x軸上,左,右焦點分別為F1,F2,上頂點和右頂點分別為B,A,線段AB的中點為D,且,AOB的面積為.

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)F1的直線l與橢圓C相交于M,N兩點,若△MF2N的面積為,求以F2為圓心且與直線l相切的圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2017·太原市模擬題)已知a,bc分別是ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊,a2bcosB,bc.

          (1)證明:A2B;

          (2)a2c2b22acsinC,求A.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某市擬招商引資興建一化工園區(qū),新聞媒體對此進行了問卷調(diào)查,在所有參與調(diào)查的市民中,持“支持”、“保留”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如表所示:

          支持

          保留

          不支持

          30歲以下

          900

          120

          280

          30歲以上(含30歲)

          300

          260

          140

          (Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取部分市民做進一步調(diào)研(不同態(tài)度的群體中亦按年齡分層抽樣),已知從“保留”態(tài)度的人中抽取了19人,則在“支持”態(tài)度的群體中,年齡在30歲以上的人有多少人被抽。

          (Ⅱ)在持“不支持”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人做進一步的調(diào)研,將此6人看作一個總體,在這6人中任意選取2人,求至少有1人在30歲以上的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】

          近年來,隨著雙十一、雙十二等網(wǎng)絡活動的風靡,各大網(wǎng)商都想出了一系列的降價方案,以此來提高自己的產(chǎn)品利潤. 已知在2016年雙十一某網(wǎng)商的活動中,某店家采取了兩種優(yōu)惠方案以供選擇:

          方案一:購物滿400元以上的,超出400元的部分只需支出超出部分的x%;

          方案二:購物滿400元以上的,可以參加電子抽獎活動,即從1,2,3,4,5,6這6張卡牌中任取2張,將得到的數(shù)字相加,所得結果與享受優(yōu)惠如下:

          數(shù)字和

          [3,4]

          [5,7]

          [8,9]

          [10,11]

          實際付款

          原價

          9折

          8折

          5折

          (Ⅰ)若某顧客消費了800元,且選擇方案二,求該顧客只需支付640元的概率;

          (Ⅱ)若某顧客購物金額為500元,她選擇了方案二后,得到的數(shù)字之和為6,此時她發(fā)現(xiàn)使用方案一、二最后支付的金額相同,求x的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】四棱錐A-BCDE中,側棱AD⊥底面BCDE,底面BCDE是直角梯形,DE∥BC,BC⊥CD,BC=2AD=2DC=2DE=4,H,I分別是AD,AE的中點.

          (Ⅰ)在AB上求作一點F,BC上求作一點G,使得平面FGI∥平面ACD;

          (Ⅱ)求平面CHI將四棱錐A-BCDE分成的兩部分的體積比.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)ln xaxb.

          (1)若函數(shù)g(x)f(x)為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

          (2)f(x)0恒成立,證明:a1b.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某地棚戶區(qū)改造建筑用地平面示意圖如圖所示,經(jīng)規(guī)劃調(diào)研確定,棚改規(guī)劃建筑用地區(qū)域近似為圓面,該圓面的內(nèi)接四邊形ABCD是原棚戶區(qū)建筑用地,測量可知邊界ABAD=4萬米,BC=6萬米,CD=2萬米.

          (1)請計算原棚戶區(qū)建筑用地ABCD的面積及AC的長;

          (2)因地理條件的限制,邊界AD,DC不能變更,而邊界AB,BC可以調(diào)整,為了提高棚戶區(qū)建筑用地的利用率,請在上設計一點P,使得棚戶區(qū)改造后的新建筑用地APCD的面積最大,并求出最大值.

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