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        1. (2012•江西)觀察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,則a10+b10=( 。
          分析:觀察可得各式的值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11,…,所求值為數(shù)列中的第十項.根據(jù)數(shù)列的遞推規(guī)律求解.
          解答:解:觀察可得各式的值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11,…,其規(guī)律為從第三項起,每項等于其前相鄰兩項的和,所求值為數(shù)列中的第十項.
          繼續(xù)寫出此數(shù)列為1,3,4,7,11,18,29,47,76,123,…,第十項為123,即a10+b10=123,.
          故選C.
          點評:本題考查歸納推理,實際上主要為數(shù)列的應用題.要充分尋找數(shù)值、數(shù)字的變化特征,構(gòu)造出數(shù)列,從特殊到一般,進行歸納推理.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•江西)如圖,已知正四棱錐S-ABCD所有棱長都為1,點E是側(cè)棱SC上一動點,過點E垂直于SC的截面將正四棱錐分成上、下兩部分.記SE=x(0<x<1),截面下面部分的體積為V(x),則函數(shù)y=V(x)的圖象大致為( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•江西)觀察下列事實|x|+|y|=1的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為4,|x|+|y|=2的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為8,|x|+|y|=3的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為12 ….則|x|+|y|=20的不同整數(shù)解(x,y)的個數(shù)為( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•江西模擬)某省重點中學從高二年級學生中隨機地抽取120名學生,測得身高情況如下表所示.
          (1)請在頻率分布表中的①,②位置上填上適當?shù)臄?shù)據(jù),并補全頻率分布直方圖;
          分組 頻數(shù) 頻率
          [160,165) 6 0.05
          [165,170) 27 0.225
          [170,175) 42
          [175,180) 36 0.3
          [180,185) 0.05
          [185,180) 3 0.0258
          合計 120 1
          (2)現(xiàn)從180cm~190cm這些同學中隨機地抽取兩名,求身高為185cm以上(包括185cm)的同學被抽到的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省棗莊市高三上學期期末檢測理科數(shù)學 題型:解答題

          .(本題滿分12分)

          觀察下表:

          1,

          2,3,

          4,5,6,7,

          8,9,10,11,12,13,14,15,

          ……

          問:(1)此表第n行的第一個數(shù)與最后一個數(shù)分別是多少?

             (2)此表第n行的各個數(shù)之和是多少?

             (3)2012是第幾行的第幾個數(shù)?

           

           

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