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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=(x+1)e-x(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)設(shè)函數(shù)φ(x)=xf(x)+tf′(x)+e-x,存在實(shí)數(shù)x1,x2∈[0,1],使得2φ(x1)<φ(x2)成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

          【答案】(1)見解析 (2) (-∞,3-2e)∪.

          【解析】試題分析:(1)確定函數(shù)的定義域,求導(dǎo)數(shù).利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)假設(shè)存在,使得成立成立,則,分類討論求最值,即可求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          試題解析:(1)∵函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

          ∴當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí),

          上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

          (2)假設(shè)存在,使得成立,則.

          .

          對(duì)于,當(dāng)時(shí), , 上單調(diào)遞減,

          ,即.

          ②當(dāng)時(shí), 上單調(diào)遞增,

          ,即.

          ③當(dāng)時(shí),若,則 上單調(diào)遞減;

          ,則 上單調(diào)遞增,

          ,即.(*)

          由(1)知, 上單調(diào)遞減,

          ,而

          ∴不等式(*)無解.

          綜上所述, 的取值范圍為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在[1,1]上的奇函數(shù)[0,1]f(x)2xln(x1)1.

          (1)求函數(shù)f(x)的解析式;并判斷f(x)[1,1]上的單調(diào)性(不要求證明)

          (2)解不等式f(2x1)f(1x2)0.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若關(guān)于的不等式對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)當(dāng)為何值時(shí), 軸為曲線的切線;

          (2)用表示中的最小值,設(shè)函數(shù),討論零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2018屆江西省南昌市高三第一輪已知分別為三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊,且

          Ⅰ)求;

          Ⅱ)若邊上的中線, , ,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為, 為拋物線上一動(dòng)點(diǎn), )為其對(duì)稱軸上一點(diǎn),直線與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為.當(dāng)為拋物線的焦點(diǎn)且直線與其對(duì)稱軸垂直時(shí), 的面積為18.

          (1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)記,若值與點(diǎn)位置無關(guān),則稱此時(shí)的點(diǎn)為“穩(wěn)定點(diǎn)”,試求出所有“穩(wěn)定點(diǎn)”,若沒有,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若的極值點(diǎn),試研究函數(shù)的單調(diào)性,并求的極值;

          (2)若上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (1)若兩函數(shù)圖象有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)若, ,求實(shí)數(shù)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增長(zhǎng).該地一建設(shè)銀行統(tǒng)計(jì)連續(xù)五年的儲(chǔ)蓄存款年底余額得到下表:

          年份

          儲(chǔ)蓄存款

          (千億元)

          為便于計(jì)算,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理, ,得到下表:

          時(shí)間

          儲(chǔ)蓄存款

          關(guān)于的線性回歸方程;

          通過中的方程,求出關(guān)于的回歸方程;

          用所求回歸方程預(yù)測(cè)到年年底,該地儲(chǔ)蓄存款額可達(dá)多少?

          附:線性回歸方程,其中, .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案