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        1. 已知點、,則線段的垂直平分線的方程是__________________

           

          【答案】

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          圓錐曲線上任意兩點連成的線段稱為弦.若圓錐曲線上的一條弦垂直于其對稱軸,我們將該弦稱之為曲線的垂軸弦.已知點P(
          x0,y0)、M(m,n)是圓錐曲線C上不與頂點重合的任意兩點,MN是垂直于x軸的一條垂軸弦,直線MP,NP分別交x軸于點E(xE,0)和點F(xF,0).
          (Ⅰ)試用x0,y0,m,n的代數(shù)式分別表示xE和xF;
          (Ⅱ)已知“若點P(x0,y0)是圓C:x2+y2=R2上的任意一點(
          x0•y0≠0),MN是垂直于x軸的垂軸弦,直線MP、NP分別交x軸于點E(xE,0)和點F(xF,0),則xExF=R2”.類比這一結(jié)論,我們猜想:“若曲線C的方程為
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)
          (如圖),則xE•xF也是與點M、N、P位置無關(guān)的定值”,請你對該猜想給出證明.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知AB是異面直線a、b的公垂線段,AB=2,且a與b成30°角,在直線a上取AP=4,則點P到直線b的距離為
          2
          2
          2
          2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知AB是異面直線a,b的公垂線段,AB=2,且a與b成30°角,在直線a上取AP=4,則點P到直線B的距離為( 。
          A、2
          2
          B、4
          C、2
          14
          D、2
          2
          或2
          14

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (12分)圓、橢圓、雙曲線都有對稱中心,統(tǒng)稱為有心圓錐曲線,它們統(tǒng)一的標準方程為.圓的很多優(yōu)美性質(zhì)可以類比推廣到有心圓錐曲線中,如圓的“垂徑定理”的逆定理:圓的平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦. 類比推廣到有心圓錐曲線:已知直線與曲線交于兩點,的中點為,若直線(為坐標原點)的斜率都存在,則.這個性質(zhì)稱為有心圓錐曲線的“垂徑定理”.

          (Ⅰ)證明有心圓錐曲線的“垂徑定理”;

          (Ⅱ)利用有心圓錐曲線的“垂徑定理”解答下列問題:

          ①     過點作直線與橢圓交于兩點,求的中點的軌跡的方程;

          ②     過點作直線與有心圓錐曲線交于兩點,是否存在這樣的直線使點為線段的中點?若存在,求直線的方程;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省鎮(zhèn)江市揚中二中高三(上)期末數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          圓錐曲線上任意兩點連成的線段稱為弦.若圓錐曲線上的一條弦垂直于其對稱軸,我們將該弦稱之為曲線的垂軸弦.已知點P(
          x,y)、M(m,n)是圓錐曲線C上不與頂點重合的任意兩點,MN是垂直于x軸的一條垂軸弦,直線MP,NP分別交x軸于點E(xE,0)和點F(xF,0).
          (Ⅰ)試用x,y,m,n的代數(shù)式分別表示xE和xF
          (Ⅱ)已知“若點P(x,y)是圓C:x2+y2=R2上的任意一點,MN是垂直于x軸的垂軸弦,直線MP、NP分別交x軸于點E(xE,0)和點F(xF,0),則”.類比這一結(jié)論,我們猜想:“若曲線C的方程為(如圖),則xE•xF也是與點M、N、P位置無關(guān)的定值”,請你對該猜想給出證明.

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