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          用符號(hào)“⇒”，“?”或“?”填空．
          （1）“x=2”
          ⇒
          ⇒
          “x2-4=0”；
          （2）“a是整數(shù)”
          ?
          ?
          “a是自然數(shù)”；
          （3）“a-4是實(shí)數(shù)”
          ?
          ?
          “a是實(shí)數(shù)”．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）x=2時(shí)，x2-4=0；x2-4=0時(shí)，x=±2；
          （2）a是整數(shù)，不一定是自然數(shù)；a是自然數(shù)，則a是整數(shù)；
          （3）a-4是實(shí)數(shù)與a是實(shí)數(shù)是等價(jià)關(guān)系．
          解答：解：（1）x=2時(shí)，x2-4=0；x2-4=0時(shí)，x=±2，∴x=2⇒x2-4=0；
          （2）a是整數(shù)，不一定是自然數(shù)；a是自然數(shù)，則a是整數(shù)，∴a是整數(shù)?a是自然數(shù)；
          （3）a-4是實(shí)數(shù)時(shí)，a是實(shí)數(shù)；a是實(shí)數(shù)時(shí)，a-4是實(shí)數(shù)，∴a-4是實(shí)數(shù)?a是實(shí)數(shù)，
          故答案為：⇒、?、?
          點(diǎn)評(píng)：本題考查演繹推理，考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          判斷下列命題是否是全稱命題或特稱命題，若是，用符號(hào)表示，并判斷其真假．
          （1）有一個(gè)實(shí)數(shù)α，sin2α+cos2α≠1；
          （2）任何一條直線都存在斜率；
          （3）所有的實(shí)數(shù)a，b，方程ax+b=0恰有唯一解；
          （4）存在實(shí)數(shù)x0，使得
          1
          x
          2
          0
          -x0+1
          =2．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有編號(hào)分別為1，2，3，4，5的五個(gè)不同的物理題和編號(hào)分別為6，7，8，9的四個(gè)不同的化學(xué)題．甲同學(xué)從這九題中一次隨機(jī)抽取兩道題，每題被抽到的概率相等．用符號(hào)（x，y）表示事件“抽到的兩題的編號(hào)分別為x、y，且x＜y”．
          （1）共有多少個(gè)基本事件？并列舉出來(lái)．
          （2）求甲同學(xué)所抽取的兩題的編號(hào)之和小于17但不小于11的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          “如果直線l上有兩點(diǎn)M，P在平面α內(nèi)，則這條直線在平面內(nèi)”這一句用符號(hào)表示為：若
          M∈l，P∈l，M∈α，P∈α
          M∈l，P∈l，M∈α，P∈α
          ，則
          l?α
          l?α
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （文）用符號(hào)語(yǔ)言表示語(yǔ)句：“直線l經(jīng)過(guò)平面α內(nèi)一定點(diǎn)P，但l在α外”，并畫出圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011•黃州區(qū)模擬）在數(shù)學(xué)中“所有”一詞，叫做全稱量詞，用符號(hào)“?”表示；“存在”一詞，叫做存在量詞，用符號(hào)“?”表示．設(shè)f(x)=
          x2-3x+3
          x-2
          (x＞2)          ，g（x）=ax（a＞1，x＞2）．
          ①若?x0∈（2，+∞），使f（x0）=m成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
          [3，+∞）
          [3，+∞）
          ；
          ②若?x1∈（2，+∞），?x2∈（2，+∞）使得f（x1）=g（x2），則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
          (1，
          		3
          )
          (1，
          		3
          )
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案