某學(xué)校高一、高二、高三共有學(xué)生3500人，其中高三學(xué)生數(shù)是高一學(xué)生數(shù)的兩倍，高二學(xué)生數(shù)比高一學(xué)生數(shù)多300人，現(xiàn)在按
的抽樣比用分層抽樣的方法抽取樣本，則應(yīng)抽取高一學(xué)生數(shù)為
8
解析
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
隨機(jī)抽取某
班
個(gè)生,得知其數(shù)成績(jī)分別為
，且
是這個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),則下圖所示的程序框圖輸出的
，
表示的樣本的數(shù)字特征是 .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某中學(xué)高一有400人，高二有320人，高三有280人，以每人
被抽取的概率為0．2，從該中學(xué)抽取一個(gè)容量為n的樣本，
則n＝
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
如圖是從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各隨機(jī)選出9名同學(xué)進(jìn)行測(cè)驗(yàn)成績(jī)的莖葉圖，從圖中看，平均成績(jī)較高的是 ▲ 班．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
從全年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)中，隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)，抄錄如下：（單位：分）82 90 74 81 77 94 82 68 89 75 ，根據(jù)樣本頻率分布估計(jì)總體分布的原理，該年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)冢罚梗怠福担抵g的概率約為_(kāi)_________.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某商場(chǎng)有四類(lèi)食品，其中糧食類(lèi)、植物油類(lèi)、動(dòng)物性食品類(lèi)及果蔬類(lèi)分別有40種、10種、30種、20種，現(xiàn)從中抽取一個(gè)容量為20的樣本進(jìn)行食品安全檢測(cè)。若采用分層抽樣的方法抽取樣本，則抽取的植物油類(lèi)與果蔬類(lèi)食品種數(shù)之和是 ▲ .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
下列說(shuō)法：
①?gòu)膭蛩賯鬟f的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線(xiàn)上，質(zhì)檢員第10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)，這樣的抽樣是分層抽樣
②某地氣象局預(yù)報(bào)：5月9日本地降水概率為90%，結(jié)果這天沒(méi)下雨，這表明天氣預(yù)報(bào)并不科學(xué)
③在回歸分析模型中，殘差平方和越小，說(shuō)明模型的擬合效果越好
④在回歸直線(xiàn)方程
中，當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí)，預(yù)報(bào)變量平均增加0.1個(gè)單位
其中正確的是 （填上你認(rèn)為正確的序號(hào)）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
一個(gè)總體分為A，B兩層，用分層抽樣方法從總體中抽取一個(gè)容量為10的樣本。
已知B層中每個(gè)個(gè)體被抽到的概率都為
，則總體中的個(gè)體數(shù)為 。
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，
，
的方差是2，則樣本2