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        1. 如圖3,正方體中,分別為
          的中點.
          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)求二面角的正切值.

          證明:
          (I)
          (II)延長DE、CB交于N,∵E為AB中點,∴△DAE≌△NBE
          過B作BM⊥EN交于M,連FM,∵FB⊥平面ABCD                         
          ∴FM⊥DN,∴∠FMB為二面角F—DE—C的平面角
          設AB=a,則BM=   又BF=
          ∴tan∠FMB=,即二面角F—DE—C大小的正切值為 

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (本小題滿分14分)如圖,在正方體中,分別

          為棱、的中點.(1)求證:∥平面;

          (2)求證:平面⊥平面

          (3)如果,一個動點從點出發(fā)在正方體的

          表面上依次經(jīng)過棱、、上的點,

          最終又回到點,指出整個路線長度的最小值并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2011年遼寧省瓦房店市五校高二上學期競賽數(shù)學文卷 題型:解答題

          ..(本小題滿分12分)如圖,在正方體中,
          分別為棱、的中點.
          (1)求證:∥平面;
          (2)求證:平面⊥平面;
          (3)如果,一個動點從點出發(fā)在正方體的
          表面上依次經(jīng)過棱、、、上的點,最終又回到點,指出整個路線長度的最小值并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2011年遼寧省瓦房店市五校高二上學期競賽數(shù)學理卷 題型:解答題

          .(本小題滿分12分)如圖,在正方體中,

          、分別為棱、的中點.

          (1)求證:∥平面;

          (2)求證:平面⊥平面

          (3)如果,一個動點從點出發(fā)在正方體的

          表面上依次經(jīng)過棱、、上的點,最終又回到點,指出整個路線長度的最小值并說明理由.

           

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2010年廣東省高二第一學期期末測試數(shù)學理卷 題型:解答題

          本小題14

          如圖4,正方體中,點E在棱CD上。

          (1)求證:;

          (2)若E是CD中點,求與平面所成的角;

          (3)設M在上,且,是否存在點E,使平面⊥平面,若存在,指出點E的位置,若不存在,請說明理由。

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (本小題14分)

          如圖4,正方體中,點E在棱CD上。

          (1)求證:

          (2)若E是CD中點,求與平面所成的角;

          (3)設M在上,且,是否存在點E,使平面⊥平面,若存在,指出點E的位置,若不存在,請說明理由。

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