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          (08年四川卷文)的三內(nèi)角的對(duì)邊邊長(zhǎng)分別為，若，則(  )
          　（Ａ）　　　�。ǎ拢�　　�。ǎ茫�　　�。ǎ模�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【解】：∵中   ∴∴ 故選B；
          【點(diǎn)評(píng)】：此題重點(diǎn)考察解三角形，以及二倍角公式；
          【突破】：應(yīng)用正弦定理進(jìn)行邊角互化，利用三角公式進(jìn)行角的統(tǒng)一，達(dá)到化簡(jiǎn)的目的；在解三角形中，利用正余弦定理進(jìn)行邊角轉(zhuǎn)化是解題的基本方法，在三角函數(shù)的化簡(jiǎn)求值中常要重視角的統(tǒng)一，函數(shù)的統(tǒng)一，降次思想的應(yīng)用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (08年四川卷文)已知直線與圓，則上各點(diǎn)到的距離的最小值為_(kāi)___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (08年四川卷文)函數(shù)的反函數(shù)是(  )
          �。ǎ粒�　　　　　　　（Ｂ）
          （Ｃ）　　　　　�。ǎ模�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (08年四川卷文)（本小題滿分12分）
            如圖，平面平面，四邊形與都是直角梯形，
          ，，分別為的中點(diǎn)
          （Ⅰ）證明：四邊形是平行四邊形；
          （Ⅱ）四點(diǎn)是否共面？為什么？
          （Ⅲ）設(shè)，證明：平面平面；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (08年四川卷文)（本小題滿分12分）
            設(shè)進(jìn)入某商場(chǎng)的每一位顧客購(gòu)買(mǎi)甲種商品的概率為，購(gòu)買(mǎi)乙種商品的概率為，且購(gòu)買(mǎi)甲種商品與購(gòu)買(mǎi)乙種商品相互獨(dú)立，各顧客之間購(gòu)買(mǎi)商品也是相互獨(dú)立的。
           （Ⅰ）求進(jìn)入商場(chǎng)的1位顧客購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種商品中的一種的概率；
          （Ⅱ）求進(jìn)入商場(chǎng)的3位顧客中至少有2位顧客既未購(gòu)買(mǎi)甲種也未購(gòu)買(mǎi)乙種商品的概率。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          (08年四川卷文)不等式的解集為 (   )
          �。ǎ粒�　　　�。ǎ拢�　　�。ǎ茫�　　　（Ｄ）
          

			
          

			
          
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