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        1. 【題目】如圖,在三棱錐中,,,側(cè)面為等邊三角形,側(cè)棱.

          1)求證:平面平面

          2)求三棱錐外接球的體積.

          【答案】1)見解析;(2.

          【解析】

          1)設(shè)中點(diǎn)為,連接、,利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出,利用勾股定理得出,由線面垂直的判定定理可證得平面,再利用面面垂直的判定定理可得出平面平面;

          2)先確定三棱錐的外接球球心的位置,利用三角形相似求出外接球的半徑,再由球體的體積公式可求得結(jié)果.

          1)設(shè)中點(diǎn)為,連接、, 因?yàn)?/span>,所以.

          ,所以,

          又由已知,則,所以,.

          為正三角形,且,所以,

          因?yàn)?/span>,所以,

          ,平面,

          平面,平面平面

          2)由于是底面直角三角形的斜邊的中點(diǎn),所以點(diǎn)的外心,

          由(1)知平面,所以三棱錐的外接球的球心.

          中,的垂直平分線與的交點(diǎn)即為球心,

          的中點(diǎn)為點(diǎn),則.

          相似可得,

          所以.

          所以三棱錐外接球的體積為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C)的一個(gè)焦點(diǎn)為,點(diǎn)C.

          1)求橢圓C的方程;

          2)過點(diǎn)且斜率不為0的直線l與橢圓C相交于MN兩點(diǎn),橢圓長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn)分別為,相交于點(diǎn)Q,求證:點(diǎn)Q在某條定直線上.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          當(dāng)時(shí),取得極值,求的值并判斷是極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn);

          當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),,且時(shí),總有成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

          (2)若過點(diǎn)的直線交于,兩點(diǎn),與交于,兩點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解高中生作文成績(jī)與課外閱讀量之間的關(guān)系,某研究機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了100名高中生,根據(jù)問卷調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):

          作文成績(jī)優(yōu)秀

          作文成績(jī)一般

          總計(jì)

          課外閱讀量較大

          35

          20

          55

          課外閱讀量一般

          15

          30

          45

          總計(jì)

          50

          50

          100

          1)根據(jù)列聯(lián)表,能否有99.5%的把握認(rèn)為課外閱讀量的大小與作文成績(jī)優(yōu)秀有關(guān);

          2)若用分層抽樣的方式從課外閱讀量一般的高中生中選取了6名高中生,再從這6名高中生中隨機(jī)選取2名進(jìn)行面談,求面談的高中生中至少有1名作文成績(jī)優(yōu)秀的概率.

          附:,其中

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,過點(diǎn)F1的直線與C交于A,B兩點(diǎn).ABF2的周長(zhǎng)為,且橢圓的離心率為.

          1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程:

          2)設(shè)點(diǎn)P為橢圓C的下頂點(diǎn),直線PAPBy2分別交于點(diǎn)M,N,當(dāng)|MN|最小時(shí),求直線AB的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某蔬菜批發(fā)商經(jīng)銷某種新鮮蔬菜(以下簡(jiǎn)稱蔬菜),購入價(jià)為200元/袋,并以300元/袋的價(jià)格售出,若前8小時(shí)內(nèi)所購進(jìn)的蔬菜沒有售完,則批發(fā)商將沒售完的蔬菜以150元/袋的價(jià)格低價(jià)處理完畢(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),2小時(shí)內(nèi)完全能夠把蔬菜低價(jià)處理完,且當(dāng)天不再購進(jìn)).該蔬菜批發(fā)商根據(jù)往年的銷量,統(tǒng)計(jì)了100蔬菜在每天的前8小時(shí)內(nèi)的銷售量,制成如下頻數(shù)分布條形圖.

          1)若某天該蔬菜批發(fā)商共購入6蔬菜,有4蔬菜在前8小時(shí)內(nèi)分別被4名顧客購買,剩下2袋在8小時(shí)后被另2名顧客購買.現(xiàn)從這6名顧客中隨機(jī)選2人進(jìn)行服務(wù)回訪,則至少選中1人是以150元/袋的價(jià)格購買的概率是多少?

          2)以上述樣本數(shù)據(jù)作為決策的依據(jù).

          i)若今年蔬菜上市的100天內(nèi),該蔬菜批發(fā)商堅(jiān)持每天購進(jìn)6蔬菜,試估計(jì)該蔬菜批發(fā)商經(jīng)銷蔬菜的總盈利值;

          ii)若明年該蔬菜批發(fā)商每天購進(jìn)蔬菜的袋數(shù)相同,試幫其設(shè)計(jì)明年的蔬菜的進(jìn)貨方案,使其所獲取的平均利潤(rùn)最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】石嘴山市第三中學(xué)高三年級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的最近20次數(shù)學(xué)周測(cè)成績(jī)(滿分150分),現(xiàn)有甲乙兩位同學(xué)的20次成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示:

          1)根據(jù)莖葉圖求甲乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并將同學(xué)乙的成績(jī)的頻率分布直方圖填充完整;

          (2)根據(jù)莖葉圖比較甲乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);

          (3)現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī),記事件為“其中2個(gè)成績(jī)分別屬于不同的同學(xué)”,求事件發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線經(jīng)過點(diǎn)且傾斜角為.

          1)求曲線的極坐標(biāo)方程和直線的參數(shù)方程;

          2)已知直線與曲線交于,滿足的中點(diǎn),求.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案