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          方程在區(qū)間內的所有實根之和為      .(符號表示不超過的最大整數).
          2.

          試題分析:設,
          時,;
          時,
          時,;
          時,;

          ,得;
          ,得;
          的所有根為0,2,之和為2.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          某地上年度電價為0.8元,年用電量為1億千瓦時.本年度計劃將電價調至0.55元~0.75元之間,經測算,若電價調至元,則本年度新增用電量(億千瓦時)與元成反比例.又當時,
          (1)求之間的函數關系式;
          (2)若每千瓦時電的成本價為0.3元,則電價調至多少時,本年度電力部門的收益將比上年增加20%?[收益用電量(實際電價-成本價)]

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元。為了增加企業(yè)競爭力,決定優(yōu)化產業(yè)結構,調整出名員工從事第三產業(yè),調整后他們平均每人每年創(chuàng)造利為萬元,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高.
          (1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多調整出多少名員工從事第三產業(yè)?
          (2)在(1)的條件下,若調整出的員工創(chuàng)造的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,則的取值范圍是多少?

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          若命題p:?x∈R,sinx≥1,則¬p為(  )
          A.?x∈R,sinx≤1B.?x∈R,sinx<1
          C.?x∈R,sinx<1D.?x∈R,sinx≤1

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          命題“?x∈Z,使 x2+2x+m≤0”的否命題是( 。
          A.?x∈Z,使x2+2x+m>0
          B.?x∈Z,都有x2+2x+m>0
          C.?x∈Z,都有x2+2x+m≤0
          D.不存在x∈Z,使x2+2x+m>0

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數f(x)=,(a是常數且a>0).對于下列命題:
          ①函數f(x)的最小值是-1;
          ②函數f (x)在R上是單調函數;
          ③若f(x)>0在上恒成立,則a的取值范圍是a>1;
          ④對任意的x1<0,x2<0且x1≠x2,恒有
          其中正確命題的序號是__________(寫出所有正確命題的序號).

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          關于函數y=-5x,下列說法正確的是( 。
          A.y隨x的增大而增大
          B.不論x為何值,總有y>0
          C.必經過二、四象限
          D.圖象必經過點(0,5)

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          建造一個容積為8,深為2的無蓋水池,如果池底與池壁的造價每平方米分別是120元和80元,則水池的最低造價為           元.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          ,則的值為(  ).
          A.2 B.8 C.D.

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          同步練習冊答案