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          已知函數(shù)F(n)＝n，n＝1，2，3，4，5，6，試用計算機(jī)語言將F(3)，F(xiàn)(4)，F(xiàn)(5)向后移一個位置，使F(3)空出來且F(3)＝0從而形成新的對應(yīng)關(guān)系，使用語言正確的是

          1. A.
            F(6)＝F(5)，F(xiàn)(5)＝F(4)，F(xiàn)(4)＝F(3)，F(xiàn)(3)＝0
          2. B.
            F(3)＝F(4)，F(xiàn)(4)＝F(5)，F(xiàn)(5)＝F(6)，F(xiàn)(3)＝0
          3. C.
            F(3)＝0，F(xiàn)(6)＝F(5)，F(xiàn)(5)＝F(4)，F(xiàn)(4)＝F(3)
          4. D.
            F(3)＝0，F(xiàn)(4)＝F(5)，F(xiàn)(5)＝F(6)，F(xiàn)(4)＝F(3)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          這里不能先對F(3)賦值，可以先依次讓F(5)賦值給F(6)，F(xiàn)(4)賦值給F(5)，F(xiàn)(3)賦值給F(4)，這樣從后往前就是正確方法中的一種．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：訓(xùn)練必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版
				題型：013
			
          

						
          

          已知函數(shù)F(n)＝n，n＝1，2，3，4，5，6，試用計算機(jī)語言，將F(3)，F(xiàn)(4)，F(xiàn)(5)向后移一個位置，使F(3)空出來且F(3)＝0從而形成新的對應(yīng)關(guān)系，使用語言正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．

          F(6)←F(5)，F(xiàn)(5)←F(4)，F(xiàn)(4)←F(3)，F(xiàn)(3)←0
          

          

          B．

          F(3)←F(4)，F(xiàn)(4)←F(5)，F(xiàn)(5)←F(6)，F(xiàn)(3)←0
          

          

          C．

          F(3)←0，F(xiàn)(6)←F(5)，F(xiàn)(5)←F(4)，F(xiàn)(4)←F(3)
          

          

          D．

          F(3)←0，F(xiàn)(4)←F(5)，F(xiàn)(5)←F(6)，F(xiàn)(4)←F(3)
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)題　不等式(4)
				題型：044
			
          

						
          

          已知函數(shù)y＝x＋有如下性質(zhì)：如果常數(shù)a＞0，那么該函數(shù)在(0，上是減函數(shù)，在，＋∞)上是增函數(shù)．
          

          (1)如果函數(shù)y＝x＋(x＞0)的值域?yàn)閇6，＋∞)，求b的值；
          

          (2)研究函數(shù)y＝x2＋(常數(shù)c＞0)在定義域內(nèi)的單調(diào)性，并說明理由；
          

          (3)對函數(shù)y＝x＋和y＝x2＋(常數(shù)a＞0)作出推廣，使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例．研究推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只須寫出結(jié)論，不必證明)，并求函數(shù)F(x)＝＋(n是正整數(shù))在區(qū)間[，2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結(jié)論)．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：江西省上饒市2012屆高三第一次高考模擬考試數(shù)學(xué)文科試題
				題型：044
			
          

						
          

          已知函數(shù)f(x)＝2x＋1，g(x)＝x，x∈R，數(shù)列{an}，{bn}滿足條件：a1＝1，an＝f(bn)＝g(bn+1)，n∈N*．
          

          (1)求數(shù)列{an}，{bn}的通項(xiàng)公式；
          

          (2)令是數(shù)列{Cn}的前n項(xiàng)和，求使成立的最小的n值．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知函數(shù)f(n)＝，且an＝f(n)，則a1＋a2＋a3＋a4＋a5＝________ .
              
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案