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        1. 平面直角坐標系xOy內(nèi)有向量=(1,7),=(5,1),=(2,1),點Q為直線OP上一動點.
          (1)當·取得最小值時,求坐標;
          (2)當點Q滿足(1)中條件時,求cos∠AQB的值.

          (1)當y=2時,·有最小值-8,此時=(4,2).(2)-.

          解析試題分析:(1)設(shè)=(x,y),∴點Q在直線上,
          ∴向量共線,又=(2,1),
          ∴x-2y=0,即x=2y,∴=(2y,y),
          =(1-2y,7-y),=(5-2y,1-y)
          ·=(1-2y)·(5-2y)+(7-y)·(1-y)=5y2-20y+12=5(y-2)2-8,
          故當y=2時,·有最小值-8,此時=(4,2).
          (2)由(1)知=(-3,5),=(1,-1),·=-8,||=.
          ∴cos∠AQB==-.
          考點:平面向量的線性運算,平面向量的數(shù)量積,平面向量的坐標計算,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
          點評:中檔題,本題綜合考查平面向量的線性運算,平面向量的數(shù)量積,平面向量的坐標計算,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),對學生的計算能力有較高要求。向量的夾角公式。平面向量模的計算,往往“化模為方”,轉(zhuǎn)化成向量的運算。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知向量,,其中,
          試計算的值;
          求向量的夾角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在平面直角坐標系中,已知點
          (1)若,且,求角的值;
          (2)若,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知
          (1)若三點共線,求實數(shù)的值;
          (2)證明:對任意實數(shù),恒有 成立

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知是同一平面內(nèi)的三個向量,其中
          (1)若,且,求:的坐標
          (2)若,且垂直,求的夾角

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知向量, ,  
          (1)若,求向量、的夾角
          (2)當時,求函數(shù)的最大值

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知,的夾角為60o, , ,當實數(shù)為何值時,⑴   ⑵

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè)向量滿足
          (1)求夾角的大小;   (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設(shè),為兩個不共線向量。
          (1)試確定實數(shù)k,使k+k共線;
          (2),求使三個向量的終點在同一條直線上的的值。

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