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        1. 已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+(b-a)x(a,b不同時(shí)為零的常數(shù)),導(dǎo)函數(shù)為f′(x).
          (1)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),若存在x∈[-3,-1]使得f′(x)>0成立,求b的取值范圍;
          (2)求證:函數(shù)y=f′(x)在(-1,0)內(nèi)至少有一個(gè)零點(diǎn);
          (3)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且在x=1處的切線垂直于直線x+2y-3=0,關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式在[-1,t](t>-1)上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

          解:(1)當(dāng)時(shí),f′(x)==,
          其對(duì)稱軸為直線x=-b,當(dāng),解得,
          當(dāng),b無(wú)解,
          所以b的取值范圍為;(4分)
          (2)因?yàn)閒′(x)=3ax2+2bx+(b-a),
          ∴f′(0)=b-a,f'(-1)=2a-b,
          由于a,b不同時(shí)為零,所以,故結(jié)論成立.
          (3)因?yàn)閒(x)=ax3+bx2+(b-a)x為奇函數(shù),所以b=0,所以f(x)=ax3-ax,
          又f(x)在x=1處的切線垂直于直線x+2y-3=0.
          所以a=1,即f(x)=x3-x.因?yàn)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/530040.png' />
          所以f(x)在上是増函數(shù),
          上是減函數(shù),由f(x)=0解得x=±1,x=0,
          如圖所示,當(dāng)時(shí),,即,解得;
          當(dāng)時(shí),,解得;當(dāng)t=0時(shí),顯然不成立;
          當(dāng)時(shí),,即,解得;
          當(dāng)時(shí),,故
          所以所求t的取值范圍是
          分析:(1)當(dāng)時(shí),f′(x)==,由二次函數(shù)的性質(zhì),分類討論可得答案;
          (2)因?yàn)閒′(x)=3ax2+2bx+(b-a),所以f′(0)=b-a,f'(-1)=2a-b,.再由a,b不同時(shí)為零,所以,故結(jié)論成立;
          (3)將“關(guān)于x的方程在[-1,t](t>-1)上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根”轉(zhuǎn)化為“函數(shù)f(x)與的交點(diǎn)”問(wèn)題解決,先求函數(shù)f(x)因?yàn)閒(x)=ax3+bx2+(b-a)x為奇函數(shù),可解得b=0,所以f(x)=ax3-ax,再由“f(x)在x=1處的切線垂直于直線x+2y-3=0”解得a,從而得到f(x),再求導(dǎo),由,知f(x上是増函數(shù),在上是減函數(shù),明確函數(shù)的變化規(guī)律,再研究?jī)蓚(gè)函數(shù)的相對(duì)位置求解.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)法研究函數(shù)的單調(diào)性,主要涉及了函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的圖象和性質(zhì)以及方程的根轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點(diǎn)解決等問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          a-x2
          x
          +lnx  (a∈R , x∈[
          1
          2
           , 2])

          (1)當(dāng)a∈[-2,
          1
          4
          )
          時(shí),求f(x)的最大值;
          (2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點(diǎn)的連線的斜率,否存在實(shí)數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過(guò)原點(diǎn),則不等式f(x)>
          34
          的解集為
          (-∞,-2)
          (-∞,-2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),解不等式f(
          2x
          )>3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
          (1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時(shí)的x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
          f(x)   ,  x>0
          -f(x) ,    x<0
           給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時(shí),若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號(hào)是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案