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        1. 已知函數(shù) 
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若函數(shù)對定義域內(nèi)的任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

          (1)時,減,增,時,增,減,增,時,增,時,增,減,增(2)

          解析試題分析:(1)原函數(shù)定義域,求導(dǎo)得
          1) 時,減,增;
          2) 時,增,減,增;
          3) 時,增;
          4) 時,增,減,增。
          (2)時,,舍去;
          時,減,增;令,
          綜上: 
          考點:函數(shù)單調(diào)性與最值
          點評:含有參數(shù)的函數(shù)在求單調(diào)區(qū)間時要對參數(shù)分情況討論,一般參數(shù)取不同的范圍對應(yīng)的單調(diào)區(qū)間是不同的;第二問中不等式恒成立轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值,此類題目還經(jīng)常采用分離參數(shù)法轉(zhuǎn)化為求關(guān)于x的函數(shù)在某一定義域內(nèi)的最值問題

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù),
          ⑴ 求不等式的解集;
          ⑵ 如果關(guān)于的不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=-x2+2ax+1-a在x∈[0,1]時有最大值2,求a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)處有極大值7.
          (Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)求=1處的切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函 數(shù).
          (1)若曲線在點處的切線與直線垂直,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若對于都有成立,試求的取值范圍;
          (3)記.當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)判斷的奇偶性;
          (2)確定函數(shù)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)試判斷函數(shù)的單調(diào)性,并說明理由;
          (Ⅱ)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),.
          (Ⅰ) 求函數(shù)在點處的切線方程;
          (Ⅱ) 若函數(shù)在區(qū)間上均為增函數(shù),求的取值范圍;
          (Ⅲ) 若方程有唯一解,試求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù))的圖象如圖.根據(jù)圖象寫出:

          (1)函數(shù)的最大值;
          (2)使值.

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