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        1. 【題目】集合{1,3,4}共有個(gè)子集.

          【答案】8
          【解析】解:集合{1,3,4}的子集有:,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3,},{1,2,3},8個(gè).
          所以答案是:8.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了子集與真子集的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握任何一個(gè)集合是它本身的子集;n個(gè)元素的子集有2n個(gè),n個(gè)元素的真子集有2n -1個(gè),n個(gè)元素的非空真子集有2n-2個(gè)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】判斷下列結(jié)出的輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句是否正確?為什么?
          (1)輸出語(yǔ)句INPUT a;b;c
          (2)輸入語(yǔ)句INPUT x=3
          (3)輸出語(yǔ)句PRINT A=4
          (4)輸出語(yǔ)句PRINT 20.3*2
          (5)賦值語(yǔ)句3=B
          (6)賦值語(yǔ)句 x+y=0
          (7)賦值語(yǔ)句A=B=2
          (8)賦值語(yǔ)句 T=T*T.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo),且f(x)=x2f′(2)﹣3x,則f(﹣1)與f(1)的大小關(guān)系是(
          A.f(﹣1)=f(1)
          B.f(﹣1)>f(1)
          C.f(﹣1)<f(1)
          D.不確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 a,b是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則下列說(shuō)法正確的是(
          A.若a∥α,b∥α,則a∥b
          B.若α⊥β,aα,bβ,則a⊥b
          C.若a⊥b,b⊥α,則a∥α
          D.若α∥β,aα,則a∥β

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若項(xiàng)數(shù)為2m(m∈N*)的等比數(shù)列的中間兩項(xiàng)正好是方程x2pxq=0的兩個(gè)根,則此數(shù)列的各項(xiàng)積是(  )

          A. pm B. p2m

          C. qm D. q2m

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】國(guó)慶期間,小張、小王、小李、小趙四人中恰有一人到香港旅游.小張說(shuō):小王、小李、小趙三人中有一人去了香港旅游;小王說(shuō):小李去了香港旅游;小李說(shuō):去香港旅游的是小張和小王中的一個(gè)人;小趙說(shuō):小王說(shuō)的是對(duì)的.若這四人中恰有兩人說(shuō)的是對(duì)的,則去香港旅游的是

          A. 小張 B. 小王

          C. 小李 D. 小趙

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2018·洛陽(yáng)一模)下列四個(gè)推導(dǎo)過(guò)程符合演繹推理三段論形式且推理正確的是(  )

          A. 大前提——無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù),小前提——π是無(wú)理數(shù),結(jié)論——π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)

          B. 大前提——無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù),小前提——π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),結(jié)論——π是無(wú)理數(shù)

          C. 大前提——π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),小前提——無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù),結(jié)論——π是無(wú)理數(shù)

          D. 大前提——π是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),小前提——π是無(wú)理數(shù),結(jié)論——無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)從已編號(hào)(1~50)的50位同學(xué)中隨機(jī)抽取5位以已經(jīng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況,用每部分選取的號(hào)碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法所選取的5位同學(xué)的編號(hào)可能是( )

          A. 5,10,15,20,25 B. 3,13,23,33,43

          C. 1,2,3,4,5 D. 2,10,18,26,34

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】完成下列抽樣調(diào)查,較為合理的抽樣方法依次是( ) ①?gòu)?0件產(chǎn)品中抽取3件進(jìn)行檢查.
          ②某校高中三個(gè)年級(jí)共有2460人,其中高一890人、高二820人、高三810人,為了了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的建議,擬抽取一個(gè)容量為300的樣本;
          ③某劇場(chǎng)有28排,每排有32個(gè)座位,在一次報(bào)告中恰好坐滿了聽(tīng)眾,報(bào)告結(jié)束后,為了了解聽(tīng)眾意見(jiàn),需要請(qǐng)28名聽(tīng)眾進(jìn)行座談.
          A.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③分層抽樣
          B.①分層抽樣,②系統(tǒng)抽樣,③簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
          C.①系統(tǒng)抽樣,②簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,③分層抽樣
          D.①簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,②分層抽樣,③系統(tǒng)抽樣

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