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        1. 已知函數(shù),對(duì)任意的實(shí)數(shù),當(dāng)最大時(shí),則||的最小值是(    )

              A.      B.       C.3       D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=(x∈R)滿足下列條件:對(duì)任意的實(shí)x1、x2都有λ(x1-x22≤(x1-x2)[f(x2)-f(x2)]和|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|,其中λ是大于0的常數(shù).設(shè)實(shí)數(shù)a0,a,b滿足f(a0)=0和b=a-λf(a).

          (1)證明λ≤1,并且不存在b0≠a0,使得f(b0)=0;

          (2)證明(b-a02≤(1-λ2)(a-a0)2.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆四川省高二“零診”考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)(其中a,b為實(shí)常數(shù))。

          (Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間:

          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),證明:

          (Ⅲ)若在區(qū)間上是減函數(shù),設(shè)關(guān)于x的方程的兩個(gè)非零實(shí)數(shù)根為,。試問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)m,使得對(duì)任意滿足條件的a及t恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文卷 題型:解答題

          (本小題滿分15分)

          已知函數(shù)

          (Ⅰ)若函數(shù)的圖象在處的切線與直線平行,求實(shí)數(shù)的值;

          (Ⅱ)設(shè)函數(shù),對(duì)任意的,都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (Ⅲ)當(dāng)時(shí),請(qǐng)問(wèn):是否存在整數(shù)的值,使方程有且只有一個(gè)實(shí)根?若存在,求出整數(shù)的值;否則,請(qǐng)說(shuō)明理由.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年重慶市高三考前第一次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

          已知函數(shù),其中,為實(shí)常數(shù)且

          (Ⅰ)求的單調(diào)增區(qū)間;

          (Ⅱ)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年重慶市南開(kāi)中學(xué)高三考前第一次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          已知函數(shù),其中,為實(shí)常數(shù)且
          (Ⅰ)求的單調(diào)增區(qū)間;www.www.zxxk.com[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]
          (Ⅱ)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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