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        1. 【題目】已知三棱錐,頂點(diǎn)在底面的射影為.給出下列命題:

          ①若、兩兩互相垂直,的垂心;

          ②若、、兩兩互相垂直,有可能為鈍角三角形;

          ③若,重合,則三棱錐的各個(gè)面都是直角三角形;

          ④若邊的中點(diǎn),.

          其中正確命題的序號(hào)是__________(把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上)

          【答案】①③④

          【解析】分析:利用線面垂直的判定與性質(zhì)定理逐一判斷即可.

          詳解:

          若PA,PB,PC兩兩互相垂直,容易推出AHBC,同理BHAC,可得H是ABC的垂心,正確;

          、兩兩互相垂直,P在底面是射影H在△ABC的內(nèi)部,是三角形ABC的垂心,所以不可能是鈍角三角形,②不正確;

          重合則PA⊥平面ABC,所以PA⊥AC,PA⊥AB,PA⊥BC,

          又BCAC,所以BC平面PAC,所以BC⊥PC,

          故四個(gè)面都是直角三角形,③正確

          當(dāng)PH⊥平面ABC時(shí),PA2=PH2+HA2

          PB2=PH2+BH2,PC2=PH2+CH2,

          因?yàn)?/span>H是RtABC斜邊AB的中點(diǎn),所以BH=AH=CH,

          故PA=PB=PC,故正確;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)镈,且同時(shí)滿足以下條件:

          在D上是單調(diào)遞增或單調(diào)遞減函數(shù);

          存在閉區(qū)間 D(其中),使得當(dāng)時(shí),的取值集合也是.那么,我們稱函數(shù) ()是閉函數(shù).

          (1)判斷是不是閉函數(shù)?若是,找出條件中的區(qū)間;若不是,說(shuō)明理由.

          (2)若是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          注:本題求解中涉及的函數(shù)單調(diào)性不用證明,直接指出是增函數(shù)還是減函數(shù)即可

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)設(shè),若對(duì)任意,均存在使得,的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓O1和圓O2的極坐標(biāo)方程分別為ρ=2,
          (1)把圓O1和圓O2的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
          (2)求經(jīng)過(guò)兩圓交點(diǎn)的直線的極坐標(biāo)方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸入的k=10,則該算法的功能是(

          A.計(jì)算數(shù)列{2n1}的前10項(xiàng)和
          B.計(jì)算數(shù)列{2n1}的前9項(xiàng)和
          C.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前10項(xiàng)和
          D.計(jì)算數(shù)列{2n﹣1}的前9項(xiàng)和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n=10,則輸出的S=( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】秦九韶是我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進(jìn)的算法,如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例,若輸入n,x的值分別為4,3,則輸出v的值為(
          A.20
          B.61
          C.183
          D.548

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解某工廠兩車間工人掌握某技術(shù)情況,現(xiàn)從這兩車間工人中分別抽查名和名工人,經(jīng)測(cè)試,將這名工人的測(cè)試成績(jī)編成的莖葉圖。若成績(jī)?cè)?/span>以上(包括)定義為“良好,成績(jī)?cè)?/span>以下定義為“合格”。已知車間工人的成績(jī)的平均數(shù)為,車間工人的成績(jī)的中位數(shù)為.

          (1)求,的值

          (2)求車間工人的成績(jī)的方差;

          (3)在這名工人中,用分層抽樣的方法從 “良好”和“及格”中抽取再?gòu)倪@人中選人,求至少有一人為“良好”的概率。

          參考公式:方差

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)(其中)的圖象與x軸的相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最高點(diǎn)為

          (1)的解析式;

          (2)當(dāng),求的值域.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案