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          已知函數,若R
          恒成立,求實數的取值范圍.
          ,+∞)。

          試題分析:
           奇函數且增函數
           
          (1)
          (2)


             
          綜上有:,+∞)。
          點評:將問題轉化為函數恒成立問題是解此題的關鍵。解決恒成立問題常用變量分離法,變量分離法主要通過兩個基本思想解決恒成立問題, 思路1:上恒成立;思路2: 上恒成立
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          已知,則=_      _____

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          分已知函數上的奇函數,且
          (1)求的值
          (2)若,,求的值
          (3)若關于的不等式上恒成立,求的取值范圍

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          函數,其中,若動直線與函數的圖像有三個不同的交點,則實數的取值范圍是______________.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          已知函

          (1)用分段函數的形式表示該函數;(2)畫出該函數的圖象;(3)寫出該函數的值域。

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知函數
          (Ⅰ) 若a =1,求函數的圖像在點處的切線方程;
          (Ⅱ)求的單調區(qū)間;
          (Ⅲ)如果當時,恒成立,求實數的取值范圍。

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          若函數(    )
          A.B.C.15D.

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          ,函數有最大值,則不等式的解集為        

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數, 則的值是
          A.B.C.D.

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