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        1. 在古希臘,畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,15,……這些數(shù)叫做三角形數(shù),因為這些數(shù)目的石子可以排成一個正三角形(如下圖)則第八個三角形數(shù)是  (   )

          A.35               B.36               C.37               D.38

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:根據(jù)題意,我們發(fā)現(xiàn)畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,15,……這些數(shù)叫做三角形數(shù),構(gòu)成了這樣一個規(guī)律,就是1+2=3,1+2+3=6,1+2+3+4=10,1+2+3+4+5=15,依次類推,第八個三角形中的數(shù)位1+2+3+4+5+6+7+8=36,故答案為B.

          考點:數(shù)列的規(guī)律性

          點評:主要是考查了數(shù)列的遞推關(guān)系 運用,屬于基礎(chǔ)題。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在古希臘,畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,15,21,28,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因為這些數(shù)目的點可以排成一個正三角形(如圖).
          精英家教網(wǎng)

          試問三角形數(shù)的一般表達式為(  )
          A、n
          B、
          1
          2
          n(n+1)
          C、n2-1
          D、
          1
          2
          n(n-1)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在古希臘,畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,15,21,28,…,這些數(shù)叫做三角形數(shù),其通項為
          n(n+1)
          2
          ,前n項和為sn=
          n(n+1)(n+2)
          6
          ,如下圖所示,有一列三角形數(shù)表,其位于三角形的三邊及平行于某邊的任一直線上的數(shù)(當數(shù)的個數(shù)不少于3時)都分別依次成等差數(shù)列,依次記各三角形數(shù)表中的所有數(shù)之和為an,則a1=
          0+2+6
          4
          =
          2(1+3)
          4
          =2,a2=
          0+3+9+18
          9
          =
          3(1+3+6)
          9
          =
          10
          3
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          (1)求a3,a4,并寫出an的表達式;
          (2)令bn=
          an
          an+1
          +
          an+1
          an
          ,證明2n<b1+b2+b3+…+bn<2n+2(n∈N*).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在古希臘,畢達哥拉斯學派把1,3,6,10,15,21,28,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),因為這些數(shù)對應的點可以排成一個正三角形,則第n個三角形數(shù)為(  )
          精英家教網(wǎng)
          A、n
          B、
          n(n+1)
          2
          C、n2-1
          D、
          n(n-1)
          2

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          在古希臘,畢達哥拉斯把1,3,6,10,15,21,28,…這些數(shù)叫做三角形數(shù),這是因為這些數(shù)目的點子可以排成一個正三角形(如圖).

          試問三角形數(shù)的一般表達式為(    )

          A.n              B.           C.n2-1           D.

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