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        1. 如果若干個函數(shù)的圖象經(jīng)過平移后能夠重合,則這些函數(shù)為“互為生成”函數(shù),給出下列函數(shù):(1);(2);(3);
          (4);(5),
          其中“互為生成”函數(shù)的有(   )                                                                 
          A.(1)(2)(3)B.(1)(4)(5)C.(1)(2)(5)D.(2)(3)(4)
          C
          沿軸向右平移個單位,沿軸向上平移個單位,可與重合,,則的圖像沿軸向下平移1個單位與的圖像重合,故選C
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)、R)。
          (1)若,過兩點(0,0)、(,0)的中點作與軸垂直的直線,與函數(shù)的圖象交于點,求證:函數(shù)在點P處的切線點為(,0)。
          (2)若),且當(dāng)恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則的最小正值等于(    )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)函數(shù),則其反函數(shù)的圖像是   。   )

             A、       B、        C、         D、

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題



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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)a>1時,函數(shù)y=logaxy=(1-a)x的圖像只可能是(    )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=x2-2x.請求出f(x)在(-∞,0)上的解析式,并畫出f(x)在(-∞,0)上圖象.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          方程的曲線在同一坐標(biāo)系中的示意圖應(yīng)是(   )
                            
          A                 B                   C                    D

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)上既是奇函數(shù),又是減函數(shù),則的圖像是(   )

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          同步練習(xí)冊答案