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        1. 觀察以下等式:

          可以推測                      (用含有的式子表示,其中為自然數(shù)).

          解析考點(diǎn):歸納推理.
          分析:根據(jù)已知中,1=1;1+2=(1+2);1+2+3=(1+2+3);1+2+3+4=(1+2+3+4);1+2+3+4+5=(1+2+3+4+5);…我們分析左邊式子中的數(shù)與右邊式了中的數(shù)之間的關(guān)系,歸納分析后,即可得到答案.
          解答:解:由已知中的等式
          1=1;
          1+2=(1+2);
          1+2+3=(1+2+3);
          1+2+3+4=(1+2+3+4)2;
          1+2+3+4+5=(1+2+3+4+5)

          1+2+3+…+n═(1+2+…+5);
          即1+2+3+…+n=()=,
          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          用數(shù)學(xué)歸納法證明“能被3整除” 的第二步中,當(dāng)時(shí),為了使用歸納假設(shè),應(yīng)將變形為           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          設(shè)n為正整數(shù),,計(jì)算得,,,觀察上述結(jié)果,可推測一般的結(jié)論為       

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,(其中
          (1)求;
          (2)試比較的大小,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          在用數(shù)學(xué)歸納法證明,在驗(yàn)證當(dāng)n=1時(shí),等式
          左邊為_________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          .如圖5,在平面上,用一條直線截正方形的一個(gè)角則截下一個(gè)直角三角形按圖所標(biāo)邊長,由勾股定理得.設(shè)想正方形換成正方體,把截線換成如圖的截面,這時(shí)從正方體上截下三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐,若用表示三個(gè)側(cè)面面積,表示截面面積,你類比得到的結(jié)論是                 .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮;現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第個(gè)圖形包含個(gè)小正方形.則的表達(dá)式為___▲____。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          觀察下列等式:
          ① cos2α="2" cos2 α-1;
          ② cos 4α="8" cos4α-8 cos2α+1;
          ③ cos 6α="32" cos6 α-48 cos4α+18 cos2α-1;
          ④ cos 8α=" 128" cos8α-256cos6 α+160 cos4α-32 cos2α+1;
          ⑤ cos 10α=mcos10α-1280 cos8α+1120cos6 α+ncos4α+p cos2α-1;
          可以推測,m-n+p=________。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          觀察下列等式: 
          根據(jù)上述規(guī)律,第四個(gè)等式為                 .

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