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        1. 某程序框圖如右圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),  則可以輸出的函數(shù)是(    )

          A. B. C. D.

          D

          解析試題分析:∵A和C中的函數(shù)不是奇函數(shù),不滿足條件,故排除A、C;又∵中的函數(shù)圖象與軸沒有交點(diǎn),不存在零點(diǎn),而D中既是奇函數(shù),而且函數(shù)圖象與也有交點(diǎn),
          故D符合輸出的條件,故選D.
          考點(diǎn):1、程序框圖;2、函數(shù)奇偶性;3、函數(shù)零點(diǎn).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖所示的程序框圖,能使輸入的值與輸出的值相等的值個(gè)數(shù)為(    )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          若下框圖所給的程序運(yùn)行結(jié)果為,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于的條件是(   )
           

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某程序的框圖如上右圖所示,執(zhí)行該程序,若輸入的p為l6,則輸出的n的值為(   )

          A.3B.4C.5 D.6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖.若輸入,則輸出的值是(      )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知函數(shù) ,執(zhí)行右邊的程序框圖,若輸出的結(jié)果是,則
          判斷框中的條件應(yīng)是(  )

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)本市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行了調(diào)查,設(shè)平均每人每天做作業(yè)的時(shí)間為x分鐘,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查.調(diào)查所得的數(shù)據(jù)用程序框圖處理,若輸出的結(jié)果是680,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0~60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是(  )

          A.680 B.320 C.0.68 D.0.32

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序.如果輸入某個(gè)正整數(shù)n后,輸出的S∈(10,20),那么n的值為(  )

          A.3B.4C.5D.6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的k=5,則輸入的整數(shù)p的最大值為(  )

          A.7 B.15 C.31 D.63

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          同步練習(xí)冊答案