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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=x(lnx﹣ax)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
          A.(﹣∞,0)
          B.(0,
          C.(0,1)
          D.(0,+∞)

          【答案】B
          【解析】解:函數(shù)f(x)=x(lnx﹣ax),則f′(x)=lnx﹣ax+x( ﹣a)=lnx﹣2ax+1,令f′(x)=lnx﹣2ax+1=0得lnx=2ax﹣1,
          函數(shù)f(x)=x(lnx﹣ax)有兩個(gè)極值點(diǎn),等價(jià)于f′(x)=lnx﹣2ax+1有兩個(gè)零點(diǎn),
          等價(jià)于函數(shù)y=lnx與y=2ax﹣1的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),
          在同一個(gè)坐標(biāo)系中作出它們的圖像(如圖)

          當(dāng)a= 時(shí),直線y=2ax﹣1與y=lnx的圖像相切,
          由圖可知,當(dāng)0<a< 時(shí),y=lnx與y=2ax﹣1的圖像有兩個(gè)交點(diǎn).
          則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(0, ).
          故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線 =1與直線y=2x+m有兩個(gè)交點(diǎn),則m的取值范圍是(
          A.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)
          B.(﹣4,4)
          C.(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞)
          D.(﹣3,3)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果把直角三角形的三邊都增加同樣的長(zhǎng)度,則這個(gè)新的三角形的形狀為(
          A.銳角三角形
          B.直角三角形
          C.鈍角三角形
          D.由增加的長(zhǎng)度決定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(本題滿分16分)已知函數(shù)

          1)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          2)若直線是函數(shù)圖象的切線,求的最小值;

          3)當(dāng)時(shí),若的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),求證: .(取,取,取

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2asinωxcosωx+2 cos2ωx﹣ +1(a>0,ω>0)的最大值為3,最小正周期為π.
          (1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
          (2)若f(θ)= ,求sin(4θ+ )的值.
          (3)若存在區(qū)間[a,b](a,b∈R,且a<b)使得y=f(x)在[a,b]上至少含有6個(gè)零點(diǎn),在滿足上述條件的[a,b]中,求b﹣a的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c在點(diǎn)x=2處取得極值c﹣16. (Ⅰ)求a,b的值;
          (Ⅱ)若f(x)有極大值28,求f(x)在[﹣3,3]上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】本題滿分14分

          如圖,在多面體中,四邊形是菱形,相交于點(diǎn),,平面平面,點(diǎn)的中點(diǎn).

          1求證:直線平面;

          2求證:直線平面

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市政府為了實(shí)施政府績(jī)效管理、創(chuàng)新政府公共服務(wù)模式、提高公共服務(wù)效率.實(shí)施了“政府承諾,等你打分”民意調(diào)查活動(dòng),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了學(xué)生、在職人員、退休人員共250人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果表不幸被污損,如表:

          學(xué)生

          在職人員

          退休人員

          滿意

          78

          不滿意

          5

          12

          若在所調(diào)查人員中隨機(jī)抽取1人,恰好抽到學(xué)生的概率為0.32.
          (1)求滿意學(xué)生的人數(shù);
          (2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所調(diào)查的人員中抽取25人,則在職人員應(yīng)抽取多少人?
          (3)若滿意的在職人員為77,則從問(wèn)卷調(diào)查中填寫不滿意的“學(xué)生和在職人員”中選出2人進(jìn)行訪談,求這2人中包含了兩類人員的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)為( )
          (1)
          (2)已知向量 =(6,2)與 =(﹣3,k)的夾角是鈍角,則k的取值范圍是k<0
          (3)若向量 能作為平面內(nèi)所有向量的一組基底
          (4)若 ,則 上的投影為
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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