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        1. 下列說法中正確的是( 。
          A.棱柱的面中,至少有兩個面互相平行
          B.棱柱的兩個互相平行的平面一定是棱柱的底面
          C.棱柱的一條側(cè)棱的長叫做棱柱的高
          D.棱柱的側(cè)面是平行四邊形,但它的底面一定不是平行四邊形
          A

          試題分析:棱柱的定義是,有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,相鄰的公共邊互相平行,有這些面圍成的幾何體是棱柱;可以判斷正確;不正確,例如正六棱柱的相對側(cè)面;不正確,只有直棱柱滿足的條件;不正確,例如長方體.
          故答案為:
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,三棱錐中,平面,中點.

          (1)求證:平面;
          (2)求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,是以為直徑的半圓上異于點的點,矩形所在的平面垂直于該半圓所在平面,且

          (Ⅰ).求證:;
          (Ⅱ).設(shè)平面與半圓弧的另一個交點為,
          ①.求證://;
          ②.若,求三棱錐E-ADF的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,平面,四邊形是矩形,,M,N分別是AB,PC的中點,

          (1)求平面和平面所成二面角的大小,
          (2)求證:平面
          (3)當(dāng)的長度變化時,求異面直線PC與AD所成角的可能范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形是正方形,,,,  
          (Ⅰ)求證:平面平面;
          (Ⅱ)求三棱錐的高

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知三棱錐A﹣BOC,OA、OB、OC兩兩垂直且長度均為6,長為2的線段MN的一個端點M在棱OA上運動,另一個端點N在△BCO內(nèi)運動(含邊界),則MN的中點P的軌跡與三棱錐的面所圍成的幾何體的體積為_________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知直三棱柱的6個頂點都在球的球面上,若,,則球的半徑為  (  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在一個倒置的正三棱錐容器內(nèi),放入一個鋼球,鋼球恰好與棱錐的四個面都接觸上,經(jīng)過棱錐的一條側(cè)棱和高作截面,正確的截面圖形是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          棱長都相等的一個正四面體和一個正八面體,把它們拼起來,使面重合,則所得多面體是(    )
          A.七面體B.八面體C.九面體D.十面體

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          同步練習(xí)冊答案