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        1. 已知動點P(x,y)與兩定點M(-1,0),N(1,0)連線的斜率之積等于常數(shù)λ(λ≠0).
          (1)求動點P的軌跡C的形狀;
          (2)試根據(jù)λ的取值情況討論軌跡C的形狀;
          (3)當λ=-2時,過E(1,0)作兩條互相垂直直線l1、l2,且分別與軌跡C交于A、B兩點,探究直線AB是否過定點?若過定點,請求出定點坐標;否則,說明理由.

          解:(1)由題設(shè)知直線PM與PN的斜率存在且均不為零
          所以,
          整理得(λ≠0,x≠±1)(3分)
          (2)①當λ>0時,軌跡C為中心在原點,焦點在x軸上的雙曲線(除去頂點)
          ②當-1<λ<0時,軌跡C為中心在原點,焦點在x軸上的橢圓(除去長軸兩個端點)
          ③當λ=-1時,軌跡C為以原點為圓心,1的半徑的圓除去點(-1,0),(1,0)
          ④當λ<-1時,軌跡C為中心在原點,焦點在y軸上的橢圓(除去短軸的兩個端點)(7分)
          (3)當λ=-2時,軌跡C的橢圓(x≠±1)
          由題意知,l1的斜率存在
          設(shè)l1的方程為y=k(x-1),設(shè)l2的方程為y=-(x-1),
          將l1的方程代入橢圓方程中整理得
          (x-1)[(k2+2)x-k2]=0(*)
          設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1,x2的方程(*)的兩個實根,
          則x1=,∴y1=,即A(),
          同理,得B(,),
          ∴直線AB的斜率為kAB==(k≠±1)
          ∴直線AB的方程為:y+=(x-),
          化簡得:y=(x+),它恒過點(-,0)
          k=±1時,直線AB也過點(-,0).
          ∴直線AB過點(-,0).(13分).
          分析:(1)由題設(shè)知直線PM與PN的斜率存在且均不為零,所以,由此能夠?qū)С鰟狱cP的軌跡C的方程.
          (2)當λ>0時,軌跡C為中心在原點,焦點在x軸上的雙曲線(除去頂點);當-1<λ<0時,軌跡C為中心在原點,焦點在x軸上的橢圓(除去長軸兩個端點);當λ=-1時,軌跡C為以原點為圓心,1的半徑的圓除去點(-1,0),(1,0);當λ<-1時,軌跡C為中心在原點,焦點在y軸上的橢圓(除去短軸的兩個端點).
          (3)當λ=-2時,軌跡C的橢圓(x≠±1),由題意知,由題意知,l1的斜率存在,設(shè)l1的方程為y=k(x-1),設(shè)l2的方程為y=-(x-1),代入橢圓方程中整理得(x-1)[(k2+2)x-k2]=0,由此入手能夠求出直線AB的方程,最后根據(jù)直線的方程得出它過定點.
          點評:本題考查直線和圓錐曲線的綜合運用,解題時要認真審題,注意分類討論思想和均值不等式的合理運用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知動點P(x,y)到原點的距離的平方與它到直線l:x=m(m是常數(shù))的距離相等.
          (1)求動點P的軌跡方程C;
          (2)就m的不同取值討論方程C的圖形.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知動點P(x,y)滿足,
          x2+y2-4x+6y+13
          +
          x2+y2+6x+4y+13
          =
          26
          ,則
          y-1
          x-3
          取值范圍( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知動點P(x,y)與兩定點M(-1,0),N(1,0)連線的斜率之積等于常數(shù)λ(λ≠0).
          (I) 求動點P的軌跡C的方程;
          (II) 試根據(jù)λ的取值情況討論軌跡C的形狀.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知動點P(x,y)滿足
          (x+2)2+y2
          -
          (x-2)2+y2
          =2,則動點P的軌跡是
          雙曲線的一支(右支)
          雙曲線的一支(右支)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知動點P(x,y)在橢圓C:
          x2
          25
          +
          y2
          16
          =1上,F(xiàn)為橢圓C的右焦點,若點M滿足|
          MF
          |=1且
          MP
          MF
          =0,則|
          PM
          |的最小值為( 。
          A、
          3
          B、3
          C、
          12
          5
          D、1

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