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        1. 如圖,某建筑工地搭建的腳手架局部類似于4×2×3的長(zhǎng)方體框架(由24個(gè)棱長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方體框架組合而成),一建筑工人從A點(diǎn)沿腳手架到點(diǎn)B,每步走1個(gè)單位長(zhǎng)度,且不連續(xù)向上攀登,則其行走的最近路線共有


          1. A.
            150條
          2. B.
            525條
          3. C.
            840條
          4. D.
            1260條
          B
          分析:首先分析題意,將原問題轉(zhuǎn)化為“走3次向上,4次向右,2次向前,且3次向上不連續(xù)”的排列、組合問題,再計(jì)算“4次向左和2次向前”的情況數(shù)目,進(jìn)而用插空法將3次向上插到6次不向上之間的空當(dāng)中7個(gè)位置中,由組合數(shù)公式可得其情況數(shù)目,再由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.
          解答:根據(jù)題意,最近路線,那就是不能走回頭路,不能走重復(fù)的路;
          所以一共要走3次向上,4次向右,2次向前,一共9次;
          因?yàn)椴荒苓B續(xù)向上,所以先把不向上的次數(shù)排列起來,也就是4次向左和2次向前全排列A66,
          因?yàn)?次向左是沒有順序的,所以還要除以A44,
          同理2次向前是沒有順序的,再除以以A22,
          接下來,就是把3次向上插到6次不向上之間的空當(dāng)中7個(gè)位置排三個(gè)元素,也就是C73,
          則共有×C73=525種;
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的實(shí)際應(yīng)用,解題的難點(diǎn)在于將原問題轉(zhuǎn)化為排列、組合問題,特別要注意題干中“不連續(xù)向上攀登”的限制.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2007•南通模擬)如圖,某建筑工地搭建的腳手架局部類似于4×2×3的長(zhǎng)方體框架(由24個(gè)棱長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方體框架組合而成),一建筑工人從A點(diǎn)沿腳手架到點(diǎn)B,每步走1個(gè)單位長(zhǎng)度,且不連續(xù)向上攀登,則其行走的最近路線共有( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,某建筑工地搭建的腳手架局部類似于4×2×3的長(zhǎng)方體框架(由24個(gè)棱長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方體框架組合而成).一個(gè)建筑工人從A點(diǎn)沿腳手架到B點(diǎn),每步走1個(gè)單位長(zhǎng)度,且不連續(xù)向上攀登,則其行走的最近路線共有

          A.150條                  B.525條                   C.840條                  D.1260條

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