解法(一):(1)設(shè)A(x
1,

),
由x
2=4y,得:y′=

,∴k
PA=

∵

=0,
∴PA⊥PB,∴x
1x
2=-4.(4分)
直線PA的方程是:y-

)即y=

①
同理,直線PB的方程是:y=

②,(6分)
由①②得:

∴點P的軌跡方程是y=-1(x∈R).(8分)
(2)由(1)得:

-1),

-1),P(

,-1)

=-4,

(

+2,
所以

=0
故存在λ=1使得

=0.(14分)
解法(二):(1)∵直線PA、PB與拋物線相切,且

=0,
∴直線PA、PB的斜率均存在且不為0,且PA⊥PB,
設(shè)PA的直線方程是y=kx+m(k,m∈R,k≠0)
由

得:x
2-4kx-4m=0.(4分)
∴△=16k
2+16m=0即m=-k
2即直線PA的方程是:y=kx-k
2同理可得直線PB的方程是:y=-

,(6分)
由

得:

故點P的軌跡方程是y=-1(x∈R).(8分)
(2)由(1)得:A(2k,k
2),B(-

,

),
∴

-1),

,-2)

).
故存在λ=1使得

=0.(14分)
分析:法一:(1)設(shè)A(x
1,

),由x
2=4y,得:y′=

,由此推導(dǎo)出直線PA的方程是:y=

.同理,直線PB的方程是:y=

.由此能求出點P的軌跡方程.
(2)由

-1),

-1),得P(

,-1)

=-4,

(

+2,由此能推導(dǎo)出存在λ=1使得

=0.
法二:(1)由直線PA、PB與拋物線相切,且

=0,設(shè)PA的直線方程是y=kx+m(k,m∈R,k≠0),由

得:x
2-4kx-4m=0,△=16k
2+16m=0,得到直線PA的方程是:y=kx-k
2.同理可得直線PB的方程是:y=-

.由此能求出P的軌跡方程.
(2)由A(2k,k
2),B(-

,

),知

-1),

,-2),由此能推導(dǎo)出存在λ=1使得

=0.
點評:通過幾何量的轉(zhuǎn)化考查用待定系數(shù)法求曲線方程的能力,通過直線與圓錐曲線的位置關(guān)系處理,考查學(xué)生的運算能力.通過向量與幾何問題的綜合,考查學(xué)生分析轉(zhuǎn)化問題的能力,探究研究問題的能力,并體現(xiàn)了合理消元,設(shè)而不解的代數(shù)變形的思想.本題有一定的探索性.綜合性強,難度大,易出錯.