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        1. 如圖,在矩形ABCD中,已知AB=3, AD=1, E、F分別是AB的兩個三等分點,AC,DF相交于點G,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系:

          (1)若動點M到D點距離等于它到C點距離的兩倍,求動點M的軌跡圍成區(qū)域的面積;

          (2)證明:E G ⊥D F。

           

          【答案】

          (1)(2)以A為原點,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,由A(0,0).C(3,1)知直線AC的方程為:x-3y=0,由D(0,1).F(2,0)知直線DF的方程為:x+2y-2=0,由 故點G點的坐標(biāo)為,所以。 即證得:

          【解析】

          試題分析:以A為原點,AB所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系。

            

          則A(0,0).B(3,0).C(3,1).

          D(0,1).E(1,0).F(2,0)。  1分

          (1)設(shè)M(x,y), 由題意知  2分

            3分

          兩邊平方化簡得:,即    5分

          即動點M的軌跡為圓心(4,1),半徑為2的圓,

          ∴動點M的軌跡圍成區(qū)域的面積為    6分

          (2)由A(0,0).C(3,1)知直線AC的方程為:x-3y=0,    7分

          由D(0,1).F(2,0)知直線DF的方程為:x+2y-2=0,    8分

           故點G點的坐標(biāo)為。    10分

          又點E的坐標(biāo)為(1,0),故,      12分

          所以。 即證得:       13分

          考點:動點的軌跡及直線垂直的判定

          點評:求動點的軌跡方程的步驟:建系設(shè)點,找到動點滿足的關(guān)系式并坐標(biāo)化,化簡得方程,驗證是否有不滿足要求的點。判定兩線垂直可利用坐標(biāo)法判定直線斜率之積為

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分別為線段AB,CD的中點,EP⊥平面ABCD.
          (1) 求證:AQ∥平面CEP;
          (2) 求證:平面AEQ⊥平面DEP.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,已知AB=2AD=4,E為AB的中點,現(xiàn)將△AED沿DE折起,使點A到點P處,滿足PB=PC,設(shè)M、H分別為PC、DE的中點.
          (1)求證:BM∥平面PDE;
          (2)線段BC上是否存在一點N,使BC⊥平面PHN?試證明你的結(jié)論;
          (3)求△PBC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在矩形ABCD中,AB=3
          3
          ,BC=3,沿對角線BD將BCD折起,使點C移到點C′,且C′在平面ABD的射影O恰好在AB上
          (1)求證:BC′⊥面ADC′;
          (2)求二面角A-BC′-D的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在矩形ABCD中,已知AB=3,AD=1,E、F分別是AB的兩個三等分點,AC,DF相交于點G,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系:
          (1)若動點M到D點距離等于它到C點距離的兩倍,求動點M的軌跡圍成區(qū)域的面積;
          (2)證明:E G⊥D F.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,在矩形ABCD中,AB=
          12
          BC,E為AD的中點,將△ABE沿BE折起,使平面ABE⊥平面BCDE.
          (1)求證:CE⊥AB;
          (2)在線段BC上找一點F,使DF∥平面ABE.

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