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        1. 精英家教網(wǎng)為了了解某同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對(duì)他6次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出莖葉圖如右,關(guān)于該同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)法正確的是( 。
          A、中位數(shù)為83B、眾數(shù)為85C、平均數(shù)為85D、方差為19
          分析:根據(jù)莖葉圖,分別計(jì)算出中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)和方差即可判斷.
          解答:解:由莖葉圖可知對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)為:78,83,83,85,91,90,
          則中位數(shù)為
          83+85
          2
          =84
          ,眾數(shù)為83,
          平均數(shù)為
          1
          6
          (78+83+83+85+91+90)
          =
          510
          6
          =85

          方差為
          1
          6
          [(78-85)2+2(83-85)2+(85-85)2+(91-85)2+(90-85)2]
          =
          118
          6
          =
          59
          3
          ,
          故正確的是C.
          故選:C.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),要求熟練掌握中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)和方差的公式,比較基礎(chǔ).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          1、①學(xué)校為了了解高一學(xué)生的情況,從每班抽2人進(jìn)行座談;②一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,某班有10人在110分以上,40人在90~100分,12人低于90分.現(xiàn)在從中抽取12人了解有關(guān)情況;③運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)人員為參加400m決賽的6名同學(xué)安排跑道.就這三件事,合適的抽樣方法為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某校高二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,為了分析學(xué)生的得分情況,隨機(jī)抽取M名同學(xué)的成績(jī),數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計(jì)表如下:
          分組 頻數(shù) 頻率 頻率/組距
          (40,50] 2 0.02 0.002
          (50,60] 4 0.04 0.004
          (60,70] 11 0.11 0.011
          (70,80] 38 0.38 0.038
          (80,90] m n p
          (90,100] 11 0.11 0.011
          合計(jì) M N P
          (1)求出表中M,n的值;
          (2)根據(jù)上表,請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)系(見(jiàn)答題紙)中畫(huà)出頻率分布直方圖;
          (3)為了了解某些同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,現(xiàn)從樣本中分?jǐn)?shù)在(40,60]中的6位同學(xué)中任意抽取2人進(jìn)行調(diào)查,求分?jǐn)?shù)在(40,50]和(50,60]中各有一人的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆湖南省高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          ①學(xué)校為了了解高一學(xué)生的情況,從每班抽2人進(jìn)行座談;②一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,某班有10人在110分以上,40人在90~100分,12人低于90分.現(xiàn)在從中抽取12人了解有關(guān)情況;③運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)人員為參加400m決賽的6名同學(xué)安排跑道.就這三件事,合適的抽樣方法為      (     )

          A. 分層抽樣,分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣             B. 系統(tǒng)抽樣,系統(tǒng)抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

          C. 分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣         D. 系統(tǒng)抽樣,分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某校高二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試中,為了分析學(xué)生的得分情況,隨機(jī)抽取M名同學(xué)的成績(jī),數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計(jì)表如下:
          分組頻數(shù)頻率頻率/組距
          (40,50]20.020.002
          (50,60]40.040.004
          (60,70]110.110.011
          (70,80]380.380.038
          (80,90]mnp
          (90,100]110.110.011
          合計(jì)MNP
          (1)求出表中M,n的值;
          (2)根據(jù)上表,請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)系(見(jiàn)答題紙)中畫(huà)出頻率分布直方圖;
          (3)為了了解某些同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,現(xiàn)從樣本中分?jǐn)?shù)在(40,60]中的6位同學(xué)中任意抽取2人進(jìn)行調(diào)查,求分?jǐn)?shù)在(40,50]和(50,60]中各有一人的概率.

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