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        1. 【題目】已知曲線C的極坐標(biāo)方程ρ=2cosθ,直線l的參數(shù)方程是 (t為參數(shù)). (Ⅰ)將曲線C的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
          (Ⅱ)設(shè)直線l與y軸的交點(diǎn)是M,N是曲線C上一動(dòng)點(diǎn),求|MN|的最大值.

          【答案】解:(Ⅰ)曲線C的極坐標(biāo)方程可化為ρ2=2ρcosθ, 又x2+y22 , x=ρcosθ,
          ∴曲線C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2﹣2x=0.
          (Ⅱ)將直線l的參數(shù)方程化為直角坐標(biāo)方程,得y=2x+2,
          令x=0得y=2,即M點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2).
          又曲線C為圓,圓C的圓心坐標(biāo)為(1,0),半徑r=1,
          則|MC|=
          |MN|≤|MC|+r= +1.
          ∴MN的最大值為 +1
          【解析】(Ⅰ)曲線C的極坐標(biāo)方程可化為ρ2=2ρcosθ,利用x2+y22 , x=ρcosθ,即可得出;(Ⅱ)求出點(diǎn)M與圓心的距離d,即可得出最小值.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用函數(shù)的最值及其幾何意義,掌握利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(小)值;利用圖象求函數(shù)的最大(小)值;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(小)值即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 C: =1( a>b>0)經(jīng)過點(diǎn) (1, ),離心率為 ,點(diǎn) A 為橢圓 C 的右頂點(diǎn),直線 l 與橢圓相交于不同于點(diǎn) A 的兩個(gè)點(diǎn)P (x1 , y1),Q (x2 , y2).
          (Ⅰ)求橢圓 C 的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (Ⅱ)當(dāng) =0 時(shí),求△OPQ 面積的最大值;
          (Ⅲ)若直線 l 的斜率為 2,求證:△APQ 的外接圓恒過一個(gè)異于點(diǎn) A 的定點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某科技博覽會(huì)展出的智能機(jī)器人有 A,B,C,D 四種型號(hào),每種型號(hào)至少有 4 臺(tái).要求每 位購買者只能購買1臺(tái)某種型號(hào)的機(jī)器人,且購買其中任意一種型號(hào)的機(jī)器人是等可能的.現(xiàn)在有 4 個(gè)人要購買機(jī)器人.
          (Ⅰ)在會(huì)場展覽臺(tái)上,展出方已放好了 A,B,C,D 四種型號(hào)的機(jī)器人各一臺(tái),現(xiàn)把他們 排成一排表演節(jié)目,求 A 型與 B 型相鄰且 C 型與 D 型不相鄰的概率;
          (Ⅱ)設(shè)這 4 個(gè)人購買的機(jī)器人的型號(hào)種數(shù)為ξ,求ξ 的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)為偶函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=ln(﹣x)+3x,則曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,﹣3)處的切線方程是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三棱柱ABC﹣A1B1C1中,△ABC為等邊三角形,AA1⊥平面ABC,AA1=AB,M,N分別是A1B1 , A1C1的中點(diǎn),則BM與AN所成角的余弦值為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(m+2cos2x)cos(2x+θ)為奇函數(shù),且f( )=0,其中m∈R,θ∈(0,π)
          (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的圖象的對(duì)稱中心和單調(diào)遞增區(qū)間
          (Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且f( + )=﹣ ,c=1,ab=2 ,求△ABC的周長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚漠a(chǎn)品,手機(jī)的功能也日趨完善,已延伸到了各個(gè)領(lǐng)域,如拍照,聊天,閱讀,繳費(fèi),購物,理財(cái),娛樂,辦公等等,手機(jī)的價(jià)格差距也很大,為分析人們購買手機(jī)的消費(fèi)情況,現(xiàn)對(duì)某小區(qū)隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行手機(jī)價(jià)格的調(diào)查,統(tǒng)計(jì)如下:

          年齡 價(jià)格

          5000元及以上

          3000元﹣4999元

          1000元﹣2999元

          1000元以下

          45歲及以下

          12

          28

          66

          4

          45歲以上

          3

          17

          46

          24

          (Ⅰ)完成關(guān)于人們使用手機(jī)的價(jià)格和年齡的2×2列聯(lián)表,再判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下,認(rèn)為人們使用手機(jī)的價(jià)格和年齡有關(guān)?
          (Ⅱ)從樣本中手機(jī)價(jià)格在5000元及以上的人群中選擇3人調(diào)查其收入狀況,設(shè)3人中年齡在45歲及以下的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
          附K2=

          P(K2≥k)

          0.05

          0.025

          0.010

          0.001

          k

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)文化知識(shí)競賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次測試成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下: 甲:8281797895889384
          乙:9295807583809085
          (Ⅰ)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
          (Ⅱ)現(xiàn)要從中選派一人參加正式比賽,從所抽取的兩組數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為選派哪位同學(xué)參加較為合適?并說明理由;
          (Ⅲ)若對(duì)甲同學(xué)在今后的3次測試成績進(jìn)行預(yù)測,記這3次成績中高于80分的次數(shù)為ξ(將甲8次成績中高于80分的頻率視為概率),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長度單位,且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸非負(fù)半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=6sinθ. (Ⅰ)求直角坐標(biāo)下圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (Ⅱ)若點(diǎn)P(l,2),設(shè)圓C與直線l交于點(diǎn)A,B,求|PA|+|PB|的值.

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