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        1. 【題目】如圖,矩形和等邊三角形中, ,平面平面

          (1)在上找一點(diǎn),使,并說明理由;

          (2)在(1)的條件下,求平面與平面所成銳二面角余弦值.

          【答案】(1)證明過程見解析;(2)平面與平面所成銳二面角的余弦值為.

          【解析】試題分析:(1) 分別取的中點(diǎn)利用三角形的中位線的性質(zhì),即可證明,進(jìn)而得到;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用平面與平面法向量成的角去求解.

          試題解析:(1)為線段的中點(diǎn),理由如下:

          分別取的中點(diǎn),連接,

          在等邊三角形中, ,又為矩形的中位線,

          ,而,

          所以,所以;

          (2)由(1)知兩兩互相垂直,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示, ,三角形為等邊三角形,

          于是,

          設(shè)面的法向量,所以,得,

          則面的一個法向量,又是線段的中點(diǎn),

          的坐標(biāo)為,于是,且,

          又設(shè)面的法向量,

          ,得,取,則,

          平面的一個法向量,

          所以,

          平面與平面所成銳二面角的余弦值為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校組織學(xué)生參加某項(xiàng)比賽,參賽選手必須有很好的語言表達(dá)能力和文字組織能力.學(xué)校對10位已入圍的學(xué)生進(jìn)行語言表達(dá)能力和文字組織能力的測試,測試成績分為三個等級,其統(tǒng)計結(jié)果如下表:

          語言表達(dá)能力

          文字組織能力

          2

          2

          0

          1

          1

          0

          1

          由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這10位參加測試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到語言表達(dá)能力或文字組織能力為的學(xué)生的概率為.

          (Ⅰ)求, 的值;

          (Ⅱ)從測試成績均為的學(xué)生中任意抽取2位,求其中至少有一位語言表達(dá)能力或文字組織能力為的學(xué)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐PABCD底面ABCD為梯形,PD⊥底面ABCD,ABCD,ADCDADAB1,BC.

          ()求證:平面PBD⊥平面PBC

          ()設(shè)HCD上一點(diǎn),滿足2,若直線PC與平面PBD所成的角的正切值為求二面角HPBC的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在(﹣∞,0]上是增函數(shù),設(shè)a=f(log47),b=f(log23),c=f(0.20.6),則a,b,c的大小關(guān)系是(
          A.c<b<a
          B.b<c<a
          C.b<a<c
          D.a<b<c

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:函數(shù)f(x)對一切實(shí)數(shù)x,y都有f(x+y)﹣f(y)=x(x+2y+1)成立,且f(1)=0.
          (1)求f(0)的值.
          (2)求f(x)的解析式.
          (3)已知a∈R,設(shè)P:當(dāng)0<x< 時,不等式f(x)+3<2x+a恒成立;Q:當(dāng)x∈[﹣2,2]時,g(x)=f(x)﹣ax是單調(diào)函數(shù).如果滿足P成立的a的集合記為A,滿足Q成立的a的集合記為B,求A∩RB(R為全集).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知曲線 為參數(shù)), 為參數(shù)).
          (1)化 , 的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
          (2)若 上的點(diǎn) 對應(yīng)的參數(shù)為 , 上的動點(diǎn),求 中點(diǎn) 到直線 為參數(shù))距離的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】批次的種燈泡個,對其命進(jìn)行追蹤調(diào)查,將結(jié)果列頻率分布表如下,根據(jù)壽命將燈泡分成優(yōu)等品、正品和次品三級,其中大于或等于的燈泡優(yōu)等品,小于的燈泡次品,余的燈泡是正.

          (天)

          頻數(shù)

          頻率

          合計

          (1)根據(jù)頻率分布表中的數(shù)據(jù),寫出的值;

          (2)某人從這個燈泡中隨機(jī)地購買了個,求此燈泡恰好不是次品的概率;

          (3)某人從這批燈泡中隨機(jī)地購買了個,如果這個燈泡的等級情況恰好與按三個等級分層抽樣所得的結(jié)果相同,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某校舉行歌唱比賽時,七位評委為某位選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)依次為(

          A.87,86
          B.83,85
          C.88,85
          D.82,86

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù)f(x)定義域中任意的x1 , x2(x1≠x2),有如下結(jié)論:
          (1)f(x1+x2)=f(x1)f(x2
          (2)f(x1x2)=f(x1)+f(x2
          (3)
          當(dāng)f(x)=ex時,上述結(jié)論中正確結(jié)論的序號是

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