【題目】已知直線:
(
為參數(shù)),曲線
:
(
為參數(shù)).
(1)設(shè)與
相交于
兩點(diǎn),求
;
(2)若把曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)壓縮為原來的
倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來的
倍,得到曲線
,設(shè)點(diǎn)P是曲線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線
的距離的最大值.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)消去直線參數(shù)方程的參數(shù)
,求得直線
的普通方程.消去曲線
參數(shù)方程的參數(shù)
,求得曲線
的普通方程,聯(lián)立直線
和曲線
的方程求得交點(diǎn)
的坐標(biāo),再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式求得
.(2)根據(jù)坐標(biāo)變換求得曲線
的參數(shù)方程,由此設(shè)出
點(diǎn)坐標(biāo),利用點(diǎn)到直線距離公式列式,結(jié)合三角函數(shù)最值的求法,求得
到直線
的距離的最大值.
(1)的普通方程為
,
的普通方程為
,
聯(lián)立方程組,解得交點(diǎn)為
,
所以=
;
(2)曲線:
(
為參數(shù)).設(shè)所求的點(diǎn)為
,
則到直線
的距離
.
當(dāng)時(shí),
取得最大值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是定義在實(shí)數(shù)集
上的奇函數(shù),
為非正的常數(shù),且當(dāng)
時(shí),
.若存在實(shí)數(shù)
,使得
的定義域與值域都為
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是()
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在
處的切線
與直線
平行.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在
上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(3)記函數(shù),設(shè)
是函數(shù)
的兩個(gè)極值點(diǎn),若
,且
恒成立,求實(shí)數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
過點(diǎn)
,其參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
).以
為極點(diǎn),
軸非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知曲線與曲線
交于
兩點(diǎn),且
,求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,,
,
,
,平面
平面ABC.
(1)求證:平面PBC;
(2)求二面角P-AC-B的余弦值;
(3)求直線BC與平面PAC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某周末,鄭州方特夢(mèng)幻王國匯聚了八方來客.面對(duì)該園區(qū)內(nèi)相鄰的兩個(gè)主題公園“千古蝶戀”和“西游傳說”,成年人和未成年人選擇游玩的意向會(huì)有所不同.某統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)園區(qū)內(nèi)的100位游客(這些游客只在兩個(gè)主題公園中二選一)進(jìn)行了問卷調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,在被調(diào)查的50位成年人中,只有10人選擇“西游傳說”,而選擇“西游傳說”的未成年人有20人.
(1)根據(jù)題意,請(qǐng)將下面的列聯(lián)表填寫完整;
選擇“西游傳說” | 選擇“千古蝶戀” | 總計(jì) | |
成年人 | |||
未成年人 | |||
總計(jì) |
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),判斷是否有的把握認(rèn)為選擇哪個(gè)主題公園與年齡有關(guān).
附參考公式與表:(
).
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為拋物線
的焦點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓
上且
,
關(guān)于原點(diǎn)
的對(duì)稱點(diǎn)為
,過
作
的垂線交橢圓于另一點(diǎn)
,連
交
軸于
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:軸;
(3)記的面積為
的面積為
,求
的取值范圍.
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