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        1. 已知等差數(shù)列的前三項依次為、4、,前項和為,且.
          (1)求的值;
          (2)設(shè)數(shù)列的通項,證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求其前項和.
          (1);(2).

          試題分析:(1)等差數(shù)列的前三項依次為、4、,由等差中項性質(zhì)可求出,從而得到前項和為,再由即可求出的值;(2)由,可得的通項公式,從而得出,即證明了數(shù)列是等差數(shù)列,再由等差數(shù)列前項和可以求出.
          試題解析:(1)等差數(shù)列的前三項依次為、4、,所以4是、的等差中項,,
          .所以等差數(shù)列的前三項依次為2、4、6,所以首項為2,公差為2.所以等差數(shù)列項和.由,又為正整數(shù),.    7分
          (2)由上問得,,所以,數(shù)列是等差數(shù)列      9分
          ,,由等差數(shù)列前項和公式,.     14分項和;3.等差數(shù)列的定義.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)遞增等差數(shù)列的前項和為,已知,的等比中項.
          (1)求數(shù)列的通項公式; (2)求數(shù)列的前項和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知數(shù)列是首項是2,公比為q的等比數(shù)列,其中的等差中項.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式.  (Ⅱ)求數(shù)列的前n項和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在數(shù)列中,).
          (1)求的值;
          (2)是否存在常數(shù),使得數(shù)列是一個等差數(shù)列?若存在,求的值及的通項公式;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列滿足:,
          (Ⅰ)求的通項公式及前項和;
          (Ⅱ)已知是等差數(shù)列,為前項和,且,.求的通項公式,并證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          對于任意的不超過數(shù)列的項數(shù)),若數(shù)列的前項和等于該數(shù)列的前項之積,則稱該數(shù)列為型數(shù)列。
          (1)若數(shù)列是首項型數(shù)列,求的值;
          (2)證明:任何項數(shù)不小于3的遞增的正整數(shù)列都不是型數(shù)列;
          (3)若數(shù)列型數(shù)列,且試求的遞推關(guān)系,并證明恒成立。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知無窮數(shù)列中,、 、、構(gòu)成首項為2,公差為-2的等差數(shù)列,、、,構(gòu)成首項為,公比為的等比數(shù)列,其中,.
          (1)當(dāng),,時,求數(shù)列的通項公式;
          (2)若對任意的,都有成立.
          ①當(dāng)時,求的值;
          ②記數(shù)列的前項和為.判斷是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知數(shù)列{}的前n項和為,且,則使不等式成立的n的最大值為           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知{}是等差數(shù)列,a4+a6=6,其前5項和S5=10,則其公差d=___________.

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          同步練習(xí)冊答案