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若函數(shù)y＝logax(a＞0，且a≠1)的圖像如圖所示，則下列函數(shù)圖像正確的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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設(shè)每個工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某種設(shè)備的概率分別為0.6，0.5，0.5，0.4，各人是否需使用設(shè)備相互獨立．
(Ⅰ)求同一工作日至少3人需使用設(shè)備的概率；
(Ⅱ)X表示同一工作日需使用設(shè)備的人數(shù)，求X的數(shù)學(xué)期望．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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如圖，四邊形ABCD為正方形，PD⊥平面ABCD，∠DPC＝30°，AF⊥PC于點F，F(xiàn)E∥CD，交PD于點E．
(1)證明：CF⊥平面ADF．
(2)求二面角D－AF－E的余弦值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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在△ABC中，A＝60°，AC＝2，BC＝ ，則AB等于________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知曲線г上的點到點F(0，1)的距離比它到直線y＝－3的距離小2．
(1)求曲線г的方程；
(2)曲線г在點P處的切線l與x軸交于點A．直線y＝3分別與直線l及y軸交于點M，N，以MN為直徑作圓C，過點A作圓C的切線，切點為B，試探究：當點P在曲線г上運動(點P與原點不重合)時，線段AB的長度是否發(fā)生變化？證明你的結(jié)論．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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設(shè)P，Q分別為x2＋(y－6)2＝2和橢圓 上的點，則P，Q兩點間的最大距離是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知函數(shù)f(x)＝cosx(sinx＋cosx)－ ．
(1)若 ，且 ，求f(α)的值；
(2)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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設(shè)雙曲線C的兩個焦點為 ， ，一個頂點式(1，0)，則C的方程為
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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