(05年天津卷)(14分)
拋物線C的方程為,過拋物線C上一點(diǎn)
(
)作斜率為
的兩條直線分別交拋物線C于
,
兩點(diǎn)(P、A、B三點(diǎn)互不相同),且滿足
(
≠0且
)。
(Ⅰ)求拋物線C的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程
(Ⅱ)設(shè)直線AB上一點(diǎn)M,滿足,證明線段PM的中點(diǎn)在y軸上
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,
1),求∠PAB為鈍角時(shí)點(diǎn)A的縱坐標(biāo)
的取值范圍。
解析:(I)由拋物線的方程
得,焦點(diǎn)坐標(biāo)為(
),準(zhǔn)線方程為
(II)證明:設(shè)直線PA的方程為,直線PB的方程為
點(diǎn)和點(diǎn)
的坐標(biāo)是方程組
的解
將代入
得:
由韋達(dá)定理: ①
同理:,又因?yàn)?IMG height=21 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090418/20090418090307014.gif' width=73>,所以
②
設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
,由
,得
③
將 ② 代入 ③ 得:
即:。所以,線段
的中點(diǎn)在
軸上
(III)因?yàn)辄c(diǎn)P(1,1)在拋物線
上,所以
,拋物線的方程為
。
由 ① 得:,代入
得
將代入 ② ,得
,代入
得
因此,直線PA、PB分別與拋物線C的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)為
于是:,
因?yàn)?IMG height=16 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/img/20090418/20090418090307036.gif' width=43>為鈍角且P、A、B三點(diǎn)互不相同,故必有,即
解得的范圍為:
或
又點(diǎn)A的縱坐標(biāo)滿足
,故
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
所以,為鈍角時(shí),點(diǎn)A的縱坐標(biāo)
的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)挑選空軍飛行學(xué)員可以說是“萬里挑一”,要想通過需過“五關(guān)”――目測(cè)、初檢、復(fù)檢、文考、政審等. 某校甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)都順利通過了前兩關(guān),有望成為光榮的空軍飛行學(xué)員. 根據(jù)分析,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)能通過復(fù)檢關(guān)的概率分別是0.5,0.6,0.75,能通過文考關(guān)的概率分別是0.6,0.5,0.4,通過政審關(guān)的概率均為1.后三關(guān)相互獨(dú)立.
(1)求甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中恰有一人通過復(fù)檢的概率;
(2)設(shè)通過最后三關(guān)后,能被錄取的人數(shù)為,求隨機(jī)變量
的期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換) 給定矩陣 A=,
=
.
(1)求A的特征值、
及對(duì)應(yīng)的特征向量
;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(08年莆田四中一模理) (14分)
由函數(shù)確定數(shù)列
,
,若函數(shù)
的反函數(shù)
能確定數(shù)列
,
,則稱數(shù)列
是數(shù)列
的“反數(shù)列”。
(1)若函數(shù)確定數(shù)列
的反數(shù)列為
,求
的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)(1)中,不等式
對(duì)任意的正整數(shù)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的范圍;
(3)設(shè),若數(shù)列
的反數(shù)列為
,
與
的公共項(xiàng)組成的數(shù)列為
;求數(shù)列
前
項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(05年遼寧卷)(12分)
已知函數(shù).設(shè)數(shù)列
滿足
,
,數(shù)列
滿足
,
…
,
(Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明;(Ⅱ)證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(05年湖北卷文)(12分)
設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn=2n2,
為等比數(shù)列,且
(Ⅰ)求數(shù)列和
的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列
的前n項(xiàng)和Tn.
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