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          設(shè)x1＝18，x2＝19，x3＝20，x4＝21，x5＝22，將這5個(gè)數(shù)依次輸入下面的程序框圖運(yùn)行，則輸出S的值及其統(tǒng)計(jì)意義分別是(　　)
          A．S＝2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差  B．S＝2，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù) 
          C．S＝10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的方差  D．S＝10，這5個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù) 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          運(yùn)行如圖所示的程序框圖，若輸出的是，則①應(yīng)為（    ）
          A．≤B．≤
          C．≤D．≤
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的s值為(    )
          A．－3 B．－ C． D．2 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果是（  ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，程序框圖的輸出結(jié)果為
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀右側(cè)程序框圖，輸出的結(jié)果的值為（   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的值為,則輸出的的值為
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,aN,輸出A,B,則(　　)
          A．A+B為a1,a2,…,aN的和 
          B．為a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù) 
          C．A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù) 
          D．A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀如圖所示的程序框圖，若運(yùn)行相應(yīng)的程序，則輸出的S的值是(　　)
          A．102 B．21C．81 D．39
          

			
          

			
          
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