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        1. 在如圖所示的算法流程圖中,輸出S的值為


          1. A.
            52
          2. B.
            53
          3. C.
            54
          4. D.
            55
          A
          分析:根據(jù)程序框圖的流程,寫出前幾次循環(huán)得到的結(jié)果,直到滿足判斷框中的條件,結(jié)束循環(huán),輸出結(jié)果.
          解答:第一次循環(huán)得到S=3,i=4;第二次循環(huán)得到S=3+4=7,i=5;第三次循環(huán)得到S=7+5=12,i=6;
          第四次循環(huán)得到S=12+6=18,i=7;第五次循環(huán)得到S=18+7=25,i=8;第六次循環(huán)得到S=25+8=33,i=9;
          第七次循環(huán)得到S=33+9=42,i=10;第8次循環(huán)得到S=42+10=52,i=11
          此時(shí)滿足判斷框中的條件,執(zhí)行輸出
          故選A.
          點(diǎn)評:本題考查程序框圖的理解與運(yùn)用,通過執(zhí)行框圖轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)求和問題,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          “世界睡眠日”定在每年的3月21日,2009年的世界睡眠日主題是“科學(xué)管理睡眠”.為提高公眾對健康睡眠的科學(xué)認(rèn)識和自我管理能力,某網(wǎng)站于3月13日起進(jìn)行了為期一周的在線調(diào)查,共有200人參與.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組如表所示.
          (1)畫出頻率分布直方圖;
          (2)調(diào)查對象中睡眠時(shí)間少于8的頻率是多少?
          (3)為了對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用了計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算,算法流程如圖所示.求輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計(jì)意義.
          序號i 分組睡眠時(shí)間(小時(shí)) 組中值(m1 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率(f1
          1 [4,5) 4.5 8 0.04
          2 [5,6) 5.5 52 0.26
          3 [6,7) 6.5 60 0.30
          4 [7,8) 7.5 56 0.28
          5 [8,9) 8.5 20 0.10
          6 [9,10) 9.5 4 0.02

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          “世界睡眠日”定在每年的3月21日,2009年的世界睡眠日主題是“科學(xué)管理睡眠”.為提高公眾對健康睡眠的科學(xué)認(rèn)識和自我管理能力,某網(wǎng)站于3月13日起進(jìn)行了為期一周的在線調(diào)查,共有200人參與.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組如表所示.
          (1)畫出頻率分布直方圖;
          (2)調(diào)查對象中睡眠時(shí)間少于8的頻率是多少?
          (3)為了對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用了計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算,算法流程如圖所示.求輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計(jì)意義.
          序號i分組睡眠時(shí)間(小時(shí))組中值(m1頻數(shù)(人數(shù))頻率(f1
          1[4,5)4.580.04
          2[5,6)5.5520.26
          3[6,7)6.5600.30
          4[7,8)7.5560.28
          5[8,9)8.5200.10
          6[9,10)9.540.02

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)效實(shí)中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          “世界睡眠日”定在每年的3月21日,2009年的世界睡眠日主題是“科學(xué)管理睡眠”.為提高公眾對健康睡眠的科學(xué)認(rèn)識和自我管理能力,某網(wǎng)站于3月13日起進(jìn)行了為期一周的在線調(diào)查,共有200人參與.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理分組如表所示.
          (1)畫出頻率分布直方圖;
          (2)調(diào)查對象中睡眠時(shí)間少于8的頻率是多少?
          (3)為了對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,采用了計(jì)算機(jī)輔助計(jì)算,算法流程如圖所示.求輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計(jì)意義.
          序號i分組睡眠時(shí)間(小時(shí))組中值(m1頻數(shù)(人數(shù))頻率(f1
          1[4,5)4.580.04
          2[5,6)5.5520.26
          3[6,7)6.5600.30
          4[7,8)7.5560.28
          5[8,9)8.5200.10
          6[9,10)9.540.02


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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年濱州一模文)對一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測了8次, 第次觀測得到的數(shù)據(jù)為,具體如下表所示:

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          40

          41

          43

          43

          44

          46

          47

          48

          在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程 

          圖(其中是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的的值是_        .

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