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設(shè)每個工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某種設(shè)備的概率分別為0.6，0.5，0.5，0.4，各人是否需使用設(shè)備相互獨立．
(Ⅰ)求同一工作日至少3人需使用設(shè)備的概率；
(Ⅱ)X表示同一工作日需使用設(shè)備的人數(shù)，求X的數(shù)學(xué)期望．
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練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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如圖，在正方體ABCD－A1B1C1D1中，E，F(xiàn)，P，Q，M，N分別是棱AB，AD，DD1，BB1，A1B1，A1D1的中點．求證：
(Ⅰ)直線BC1∥平面EFPQ；
(Ⅱ)直線AC1⊥平面PQMN．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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已知偶函數(shù)f(x)在[0，＋∞)單調(diào)遞減，f(2)＝0．若f(x－1)＞0，則x的取值范圍是________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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正四棱錐的頂點都在同一球面上，若該棱錐的高為4，底面邊長為2，則該球的表面積為
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| [ ] |
A． |
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B． |
16π
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C． |
9π
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D． |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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直線l1和l2是圓x2＋y2＝2的兩條切線，若l1與l2的交點為(1，3)，則l1與l2的夾角的正切值等于________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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已知向量 ＝(1，2)， ＝(3，1)，則－＝
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| [ ] |
A． |
(－2，1)
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B． |
(2，－1)
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C． |
(2，0)
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D． |
(4，3)
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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對任意復(fù)數(shù)w1，w2，定義w1*w2＝w1 ，其中是w2的共軛復(fù)數(shù)，對任意復(fù)數(shù)z1，z2，z3，有如下四個命題：
①(z1＋z2)*z3＝(z1*z3)＋(z2*z3)
②z1*(z2＋z3)＝(z1*z2)＋(z1*z3)
③(z1*z2)*z3＝z1*(z2*z3)
④z1*z2＝z2*z1
則真命題的個數(shù)是
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| [ ] |
A． |
1
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B． |
2
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C． |
3
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D． |
4
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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已知某地區(qū)中小學(xué)學(xué)生人數(shù)和近視情況分別如圖1和如圖2所示，為了解該地區(qū)中下學(xué)生的近視形成原因，用分層抽樣的方法抽取2％的學(xué)生進行調(diào)查，則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為
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| [ ] |
A． |
100，10
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B． |
200，10
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C． |
100，20
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D． |
200，20
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標綜合版 專題復(fù)習
題型：
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若函數(shù)y＝logax(a＞0，且a≠1)的圖像如圖所示，則下列函數(shù)圖像正確的是
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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