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          （本小題滿分12分）在銳角中，角所對邊分別為，已知.
          （Ⅰ）求的值；
          （Ⅱ）若，求的值.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （Ⅰ）；（Ⅱ） 。
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在△ABC中，角，，所對的邊分別為，，c．已知．
          （1）求角的大��；
          （2）設(shè)，求T的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知，且為銳角，求：
          （1）的值；
          （2）的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分10分）
          已知是的三個內(nèi)角，若向量，，且。
          （1）求證：；   （2）求的最大值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)在軸右側(cè)的第一個最高點的橫坐標為．
          （Ⅰ）求的值；
          （Ⅱ）若將函數(shù)的圖象向右平移個單位后，再將得到的圖象上各點橫坐標伸長到原來的倍，縱坐標不變，得到函數(shù)的圖象，求函數(shù)的最大值及單調(diào)遞減區(qū)間． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1、證明兩角差的余弦公式；
           2、由推導兩角和的余弦公式.
          3、已知△ABC的面積，且，求.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數(shù)的圖象的一部分如下圖所示.
                      
          (1)求函數(shù)的解析式;
          (2)當時,求函數(shù)的最大值與最小值及相應(yīng)的的值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在中，角的對邊分別是，已知，則（　　）
          A．B．C．D．或
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          (本小題12分)
          已知在中,角所對的邊分別為,且
          (1)求角的大小;
          (2)設(shè)向量,求當取最大值時,的值. 
          

			
          

			
          
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