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        1. 設(shè)x>0,y>0,z>0,
          (Ⅰ)比較的大;
          (Ⅱ)利用(Ⅰ)的結(jié)論,證明:
          【答案】分析:(Ⅰ)對(duì)兩個(gè)解析式作差,對(duì)差的形式進(jìn)行化簡(jiǎn)整理,判斷出差的符號(hào),得出兩數(shù)的大。
          (Ⅱ)利用(Ⅰ)類比出一個(gè)結(jié)論,利用綜合法證明不等式即可.
          解答:(Ⅰ)∵,∴.(5分)
          (Ⅱ)由(1)得
          類似的,,(7分)
          ;
          ∴x2+y2+z2≥xy+yz+zx(9分)(另證:x2+y2≥2xy,y2+z2≥2yz,z2+x2≥2zx,三式相加).
          =(12分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查綜合法與分析法,解題的關(guān)鍵是根據(jù)(I)類比出一個(gè)條件作為證明的前提.再利用綜合法證明,正確理解綜合法與分析法的原理與作用,順利解題很關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)x>0,y>0,z>0,求證:
          x2+xy+y2
          +
          y2+yz+z2
          >x+y+z.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)x>0,y>0,z>0,且x2+y2+z2=1.
          (Ⅰ)求證:xy+yz+xz≤1;   
          (Ⅱ)求(
          yz
          x
          +
          xz
          y
          +
          xy
          z
          2的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)x>0,y>0,z>0.
          (Ⅰ)利用作差法比較
          x2
          x+y
          3x-y
          4
          的大;
          (Ⅱ)求證:x2+y2+z2≥xy+yz+zx;
          (Ⅲ)利用(Ⅰ)(Ⅱ)的結(jié)論,證明:
          x3
          x+y
          +
          y3
          y+z
          +
          z3
          z+x
          xy+yz+zx
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)x>0,y>0,z>0,
          (Ⅰ)比較
          x2
          x+y
          3x-y
          4
          的大;
          (Ⅱ)利用(Ⅰ)的結(jié)論,證明:
          x3
          x+y
          +
          y3
          y+z
          +
          z3
          z+x
          xy+yz+zx
          2

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