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          +……+    +
                              		    
             
                        		  
           
            計(jì)算，可以采用以下方法：
            
            
            
                
              
                         
          +…+    +
                              		    
             
                        		  
           
            構(gòu)造恒等式，兩邊對(duì)x求導(dǎo)，
            
            
            
                
              
                         
          +…+n    +
                              		    
             
                        		  
           
            得，
            
            
            
                
              
                         
          +…+    +
                              		    
             
                        		  
           
              
            
                
              
                         
          +…+    +
                              		    
             
                        		  
           
            在上式中令，得．
            
          類(lèi)比上述計(jì)算方法，計(jì)算           ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          有5名同學(xué)被安排在周一至周五值日，已知同學(xué)甲只能值周一或周二，那么5名同學(xué)值日順序的編排方案共有
            
           A．24種        B．48種        C．96種        D．120種
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          有5名畢業(yè)生站成一排照相，若甲乙兩人之間恰有1人，則不同站法有
            
          A．18種             B．24種             C．36種              D．48種
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          5位同學(xué)站成一排準(zhǔn)備照相的時(shí)候,有兩位老師碰巧路過(guò)，同學(xué)們強(qiáng)烈要求與老師合影留念,如果5位同學(xué)順序一定,那么兩位老師與同學(xué)們站成一排照相的站法總數(shù)為      (     )
            
          A. 6 B. 20                 C. 30                 D. 42
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          從1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)的概率為               。
            
          （結(jié)果用數(shù)值表示）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          12名同學(xué)站成前后兩排，前排4人，后排8人，現(xiàn)要從后排8人中選2人站到前排，若其他同學(xué)的相對(duì)順序不變，則不同的調(diào)整方法種數(shù)為         種。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某地為上海“世博會(huì)”招募了20名志愿者，他們的編號(hào)分別為1號(hào)、2號(hào)、……..19號(hào)、20號(hào)。若要從中選取4人再按編號(hào)大小分成兩組去做一些預(yù)備服務(wù)工作，其中兩個(gè)編號(hào)較小的人在一組，兩個(gè)編號(hào)較大的在另一組，那么確保5號(hào)與14號(hào)入選并分配到同一組的選取種數(shù)為（   高☆考♂資♀源*網(wǎng) ）
            
                       
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          將6個(gè)名額全部分配給3所學(xué)校，每校至少一個(gè)名額且各校名額各不相同，則分配方法的種數(shù)為（    ）
            
          A. 21                B. 36                  C. 6                     D. 216
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          用5，6，7，8，9組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，其中恰好有一個(gè)奇數(shù)夾在兩個(gè)偶數(shù)之
            
          間的五位數(shù)的個(gè)數(shù)為
            
          （A）120         （B）72           （C）48         （D）36
          

			
          

			
          
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