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          閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，若輸入，則輸出的值為(      )

          A6   B.12   C. 30  D. 7
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：在程序執(zhí)行過程中，的值依次為
          所以輸出.
          考點：程序框圖.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知盤中有編號為A,B,C,D的4個紅球,4個黃球,4個白球(共 12個球)現(xiàn)從中摸出4個球(除編號與顏色外球沒有區(qū)別) （12分）
          （1）求掐好包含字母A, B,C,D的概率;
          （2）設摸出的4個球中出現(xiàn)的顏色種數(shù)為隨機變量X.求X的分布列和期望E(X).
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，運行該程序后輸出的值為（ ）
          A．66B．55C．11D．10
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀如圖的程序框圖，并判斷運行結果為（   ）
          A．55 B．-55  C．5 D．-5 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖給出的是計算的值的一個程序框圖，其中判斷框內(nèi)應填入的條件是（   ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀圖的程序框圖，若輸出的的值等于，那么在程序框圖中判斷框內(nèi)應填寫的條件是（ ）
          A．？ B．？ C．？ D．？ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          按下圖所示的程序框圖運算：若輸出k＝2，則輸入x的取值范圍是（     ）
          A．(20,25]B．(30,57]C．(30,32]D．(28,57]
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右邊的框圖，若輸入的是，則輸出的值是(    )
          A．120B．720C．1440D．5040
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結果為（    ）
          A．2 B．1 C． D． 
          

			
          

			
          
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