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          以下給出了一個程序框圖，若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值是      .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          

          解析試題分析：由程序框圖得y關(guān)于x的函數(shù)是：，若要使輸入的值與輸出的值相等，則，或，或，解得。
          考點：程序框圖
          點評：程序框圖是一個考點，此類題目相對較容易。解決本題的關(guān)鍵是從程序框圖得到一個分段函數(shù)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          算法如圖，若輸入m="210,n" = 119,則輸出的n為 (    )
          A．2 B．3 C．7 D．11 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀下邊的流程圖，則輸出=       .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          下列程序框圖輸出的結(jié)果　　　　，　　　　．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          右面是一個算法的程序框圖，當(dāng)輸入的值為5時，則其輸出的結(jié)果是      .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀如圖程序框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi)，則輸入的實數(shù)的取值范圍是___________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          的展開式中含的項的系數(shù)為n，則運行如圖所示的程序，輸出的結(jié)果是__________
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          執(zhí)行如圖的程序框圖，那么輸出的值是       .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀圖所示的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是      ；
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案