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        1. 如圖:正方體的棱長為1,點分別是的中點

          (1)求證: 
          (2)求異面直線所成角的余弦值。
          (1)連接,可得

          (2)

          試題分析:(1)連接,因為, 點分別是的中點,所以,。
          因為,正方體
          (2)連接AC,因為,所以,異面直線所成角即所成的角。連接AM,由正方體的棱長為1,點分別是的中點,知,,所以,在三角形ACM中,由余弦定理得,異面直線所成角的余弦值為,。
          點評:中檔題,本題充分利用正方體中的平行關系、垂直關系,應用異面直線垂直的定義及異面直線所成角的定義,將空間問題轉(zhuǎn)化成平面問題,利用勾股定理及余弦定理,使問題得到解決。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在幾何體中,平面,是等腰直角三角形,,且,點的中點.

          (Ⅰ)求證:平面;
          (Ⅱ)求與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          在三棱錐A-BCD中,.給出下列命題:
          ① 分別作△BAD和△CAD的邊AD上的高,則這兩條高所在直線異面;
          ② 分別作△BAD和△CAD的邊AD上的高,則這兩條高相等;
          ;

          其中正確的命題有__________________,

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,⊥平面SAD,點的中點,且,.

          (1)求四棱錐的體積;
          (2)求證:∥平面;
          (3)求直線和平面所成的角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,二面角均為,,則下列不可能成立的是(  )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,長方體ABCD—A1B1C1D1中,BB1=BC,P為C1D1上一點,則異面直線PB與B1C所成角的大。ā 。
          A.是45°B.是60°
          C.是90°D.隨P點的移動而變化

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          正四棱錐的側棱長與底面邊長都是1,則側棱與底面所成的角為(    )
          A.75°B.60°C.45°D.30°

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如果三個平面把空間分成六個部分,那么這三個平面的位置關系是                      。

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知為空間四邊形的邊上的點,且,求證:.

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